Сёма и школа...

[_zironka_]

Извините, но пост будет большой)

Подходит к концу первый полноценный год нашего сына в английской школе. Он закончил YEAR2. Переходит в 3 класс. В России он бы в этом сентябре пошёл в первый класс.
Немножко про систему обучения на примере нашей обычной (государственной) школы.
У детей есть несколько основных предметов:
1. Literacy (в которое входит -

Comments

[thunderburst]

как это всё по-людски!

Оксан, а ты не жалеешь теперь по опыту, что не готовила его к английскому ещё до отъезда?

[_zironka_]

Нет, не жалею. Многие английские учителя считают, что лучше, когда дети с нуля его здесь изучают и не просто изучают, а погружаются в него, воспринимают на слух как младенцы вникают в родной язык. Но это касается детей до 7-ми лет, когда они способны ещё стать билингвами.

[mysya78]

Семка просто огромный молодец!!!!
про систему надо ещё подумать...

[_zironka_]

Как и у каждой системы, у этой тоже есть минусы. Но многое в этой системе мне ближе. Но опять-таки, мы учимся в хорошем представителе этой системы, а что происходит в более простых вариантах, мне сложно сказать)

[mysya78]

Ксюш, а вот дальше эти основные предметы так и пойдут скопом? И второй вопрос: а как они пишут, сидя на полу?

[_zironka_]

Ну,предметы и сейчас не все скопом,только наука в одно собрана,а дальше и она будет делиться на более самостоятельные предметы.
А пишут они за столом. А вот на устные предметы или темы пересаживаться на пол. Им и мультики полезные иногда включают,их они тоже на полу смотрят. Естественно,чем старше они становятся,тем меньше их "половая" жизнь

[_evridika_]

молодчина какой )) с успешным окончанием года вас всех троих) представляю, как приятно такое слышать )

[_zironka_]

Спасибо! Ага, приятно жутко, кажется, что от гордости вот-вот взлетишь)

[shavit__]

Молодец какой!!!

У нас подобная система, тоже без оценок, только словами и условными обозначениями "хорошо", "земечательно" и т.д.

И тоже прилюдно не гнобят, рассказы об ученике только при личных встречах, никаких общественных обсуждений

И тоже тяжело отслеживать ДЗ, понимать на каком свете ребенок, т.к. нет ничего такого, что можно было бы сравнить с другими "хорошими".
Я все у Лии выясняю кто раньше нее получил книжку след. уровня :-), только так можно понять учится ли кто-то лучше :-)

[_zironka_]

Ага, я тоже пытаюсь так действовать. Но тут одна маленькая проблема - Сёма редко на это обращает внимание. А вот в параллельном у нас учится русская подружка, так она маме всё-всё в подробностях рассказывает, что происходит и кто умный, а кто нет. Девочка)))

[tony_green]

Молодцы! :)
Отчет интересный познавательный!

[_zironka_]

Спасибо! Рада, что было интересно)