Звонкин А. "Малыши и математика"\Илл. М.Панова

[annet_iz_tveri]

Comments

[antresolj]

Мне обидно за Звонкина, поэтому позволю себе комментарий. На самом деле, автор описывает феномен Пиаже: тот факт, что дети до определенного возраста (сугубо индивидуально) не способны осознать принцип сохранения количества. Что если воду из высокого стакана перелить в низкий, ее не станет меньше; если раздвинуть ряд бусин - их не станет больше. Что этому невозможно ребенка научить, невозможно доказать, но в один прекрасный момент он осознает сам. Возможно, это случится раньше, если задать ему правильные вопросы. Все это Звонкин проверяет экспериментами. Я читала эту книгу, когда мой сын был еще очень мал, и из любопытства повторила с ним. Все так, подтверждаю :)

[aelittatheone]

Солидарна с Вами, начала писать свой комментарий из-за отсутствия ответов на рецензию - стало обидно за Звонкина, теперь вижу, что не только меня это задело )

[pseudoplatanus]

И мне стало обидно, тоже начала писать комментарий, пока писала, оказалось нас немало таких :)

[cleo_z]

+Я. Звонкина улучшать, по-моему, только портить.

[aelittatheone]

Удивительно некомпетентная рецензия на замечательную книжку! Наверное следует теперь задать Вам вопрос (скорее всего, большому специалисту в области педагогики и детской психологии) - какая формулировка вопроса, на Ваш взгляд, была бы правильной?
И вообще - с какой целью он задавался? чтобы получить однозначный ответ, или для чего-то бОльшего?
На мой взгляд, материал в книге соответствует задачам, которые автор ставил перед собой

цитаты из книги :

"моя педагогическая задача состоит не в том, чтобы сообщать детям окончательно установленные истины, а в том, чтобы разбудить их любознательность

[natasha_toys]

Автор книги - не только математик, но и педагог и психолог и несколько лет вел математический кружок для дошкольников. Я узнала о нем в своё время из одной из книг Ю. Б. Гиппенрейтер. Как-то модно нынче стало критиковать людей, о которых ничего не знаем, и по поводу вещей, о которых сами не имеем представления...

[pseudoplatanus]

Хех, задача так была сформулирована специально, проиллюстрировать особенности детской психологии. Типичная формулировака задачи на смекалку кстати, во многих детских пособиях встречается, а также в детских загадках типа "что тяжелее, килограмм железа или килограмм пуха?" Ну и автор подробно описывает, дабы донести удивительность детского мышления до читателей.

[bakri]

Да, вот бы Пиаже немного знаний о детской психологии, а то лох лохом.

[cleo_z]

Гы, гы, посмешили:)