Мои "эксперты"
В связи с уходом моего коллеги из школы мне приходится теперь вести уроки в полных классах, так что дети могут сравнить педагогический стиль и методы двух преподавателей. Сегодня после урока ко мне подошла одна девочка из второй группы, которая показывает очень хороший уровень владения английским языком, потому что ходит на курсы. Мне она сказала: "Если честно, Вы очень хороший учитель".
Коротко и ясно, а как приятно!
А еще был случай, когда я работала в школе другого микрорайона. Тогда тоже приходилось работать в полных классах из-за нехватки специалистов. На следующий год приняли молодую учительницу, так мальчик, который у меня на уроках все "ершился", показывал неповиновение, подходил потом ко мне и просил перевести его в мою группу: "У Вас хоть и скучновато, зато много слов новых узнавали, больше знаний". Тогда, правда, у меня и кабинета-то своего не было, не говоря уж о компьютере и других технических средствах обучения.
Оба "эксперта" - третьеклассники.
Все время благодарю Господа, что дал мне способности к изучению английского языка и педагогический талант.
Коротко и ясно, а как приятно!
А еще был случай, когда я работала в школе другого микрорайона. Тогда тоже приходилось работать в полных классах из-за нехватки специалистов. На следующий год приняли молодую учительницу, так мальчик, который у меня на уроках все "ершился", показывал неповиновение, подходил потом ко мне и просил перевести его в мою группу: "У Вас хоть и скучновато, зато много слов новых узнавали, больше знаний". Тогда, правда, у меня и кабинета-то своего не было, не говоря уж о компьютере и других технических средствах обучения.
Оба "эксперта" - третьеклассники.
Все время благодарю Господа, что дал мне способности к изучению английского языка и педагогический талант.