Снова про школьное образование. Часть вторая.
Продолжу занудствовать.
Сейчас в России в классах начальной школы обычно учатся по тридцать и более детей. Все признают, что это никуда не годится. Государственные чиновники стыдливо молчат. Почему сложилась такая ситуация?
С одной стороны, рожать в России стали меньше, а, следовательно, и учащихся в школах должно быть меньше. Почему школы переполнены? На это есть несколько всем известных причин.
Люди переезжают в города. За последние сорок лет сёла опустели. Большинство колхозов и совхозов разорились, были разворованы и исчезли. В фермерских хозяйствах и крупных агрофирмах уже столько рабочих не нужно. А если родители перебрались в город, то и дети естественно будут учиться в городских школах.
Но основная проблема не в том, что люди из деревень перебираются в города. Это естественный глобальный процесс. Беда в сокращении расходов на школьное образование в России. Со времён развала СССР прошло больше тридцати лет. И все эти тридцать лет государству было не до школьного образования. Государство вспомнило о школьном образовании в 2010 году и решило сократить на него расходы. Государство провело «оптимизацию». У меня осталось много личных воспоминаний о той оптимизации. Пока этими впечатлениями делиться не хочу.
Система школьного образования в Росси существует благодаря базе, созданной во времена СССР. В России новых школ в городах строится мало, а старые городские школы сегодня быстро приходят в негодность. Старые они очень. Из-за неразберихи конца 90-х начала нулевых здания некоторых городских школ и детских садов были отжаты бизнесом и превратились в офисные центры.
С начала двухтысячных городское строительство в России переживает бурный рост. В моём городе на окраине вырос целый город спутник. Когда в этом городе спутнике появилась своя школа? Своя школа появилась там через десять лет после начала строительства. Вторая школа ещё через шесть. Хорошая, современная, большая, на 2500 мест. А ведь жильё в этом городе спутнике покупала в основном молодёжь. И где все эти шестнадцать лет учились их дети? Все близлежащие школы были переполнены. И с учетом того, что строительство города спутника продолжается двух построенных школ явно недостаточно.
То есть бизнес быстрыми темпами строит в городах жильё на продажу, а государство строить школы и прочие социальные объекты в новостройках совсем не спешит. Государство наше школы строит. Судя по тексту государственной программы развития образования субъекты государства и само государство строит по двести-триста школ в год. Если поделить триста на восемьдесят девять, то получим три новых школы на каждый российский регион в год. И это в среднем! То есть, где густо, а где пусто! А сколько старых школ за год приходит в негодность? А какова реальная потребность в новых школах? Недалеко от места где я сейчас сижу и пишу эту муть два года назад начали сносить старую аварийную школу. Детей перевели в соседние школы, а родителям сказали, чтобы новой школы не ждали.
Периодически слышу и читаю новости о ликвидации вторых и третьих смен в школах разных регионов России. Слышу, читаю и понимаю в какой глубокой заднице находится наше школьное образование.
Недовольство родителей переполненностью школ и школьных классов в России растёт. Вопросов местным властям по этому поводу задаётся всё больше. А что могут сделать местные власти? В Москве, Санкт Петербурге, в других богатых субъектах могут сделать и делают. Но и там ощущается нехватка школ и их переполненность. Как вам первый «Р» в Москве? Богатых регионов в России немного. То есть вопросы у родителей к местным властям есть, а ответить местным властям им по факту нечего. И тогда власть начинает хитрить. Оказывается, согласно СанПиН 1.2.3685-21 всё зависит от площади класса. Можно в одном классе учить и сорок, и пятьдесят человек лишь бы площадь класса позволяла.
А как же качество процесса обучения в школе? Не может один учитель качественно обучить все тридцать первоклассников. Не зависит качество обучения от площади класса никак! Количество учеников в классах начальной школы нужно снижать. В классе начальной школы не должно быть больше двадцати детей. Эта норма должна быть закреплена в России законодательно.