//Игра на пианино "Угадываем клавиши"
Если у вас есть пианино или синтезатор, пометьте фломастером две клавиши,
находящиеся довольно далеко друг от друга, чтобы звуки сильно отличались
по высоте. Нажмите на них по несколько раз. Затем пусть ребенок отвернется,
а вы нажмите только одну. Ему останется только угадать, какая из помеченных
клавиш звучала.
Постепенно усложняйте задания - увеличивая количество клавиш и
уменьшая расстояние между ними.
Когда малыш будет легко выполнять такие задания, отметьте пять-десять клавиш.
Нажимайте две-три отмеченные клавиши подряд. Пусть малыш найдет их и нажмет
в прозвучавшей последовательности.
То же самое, но нажимайте одновременно на две клавиши из пяти-десяти выделенных.
Потом попробуйте нажимать три и более клавиш одновременно (из нескольких выделенных).
Те же задания (найти одну клавишу, две-три подряд, две одновременно, три и более -
одновременно), но не из некоторого количества обозначенных клавиш, а в некотором
выделенном диапазоне. То есть отметьте фломастером начало и конец какого-то участка
клавиатуры (в 10-20 клавиш.
И конечно, можно задавать ребенку все те же задания вообще не отмечая ничего на клавиатуре.
То есть использовать любые клавиши инструмента.
находящиеся довольно далеко друг от друга, чтобы звуки сильно отличались
по высоте. Нажмите на них по несколько раз. Затем пусть ребенок отвернется,
а вы нажмите только одну. Ему останется только угадать, какая из помеченных
клавиш звучала.
Постепенно усложняйте задания - увеличивая количество клавиш и
уменьшая расстояние между ними.
Когда малыш будет легко выполнять такие задания, отметьте пять-десять клавиш.
Нажимайте две-три отмеченные клавиши подряд. Пусть малыш найдет их и нажмет
в прозвучавшей последовательности.
То же самое, но нажимайте одновременно на две клавиши из пяти-десяти выделенных.
Потом попробуйте нажимать три и более клавиш одновременно (из нескольких выделенных).
Те же задания (найти одну клавишу, две-три подряд, две одновременно, три и более -
одновременно), но не из некоторого количества обозначенных клавиш, а в некотором
выделенном диапазоне. То есть отметьте фломастером начало и конец какого-то участка
клавиатуры (в 10-20 клавиш.
И конечно, можно задавать ребенку все те же задания вообще не отмечая ничего на клавиатуре.
То есть использовать любые клавиши инструмента.