...физика, учителя и ЕГЭ
Решение школьных задачек по физике-это вещь посильнее "Фауста" Гете будет(копирайт Иосиф С.). Для большинства обычных школьников. И их учителей. А среднестатистическому предку вообще не по силам. Разве, что собственное чадо издаля вздрачнуть. Шоб тщательнее...
Сам через это прошел. В молодости. Помогла физматшкола. Так случайно получилось. Вспомню здесь добрым словом свою физичку. Нас(продвинутых) она не пинала за излишние знания/умения. И раздутое самомнение. Просто жили во взаимном понимании-уважении. С ее стороны-за наши мозги. С нашей стороны-за ее порядочность. С математичкой-почти аналогично.
Но бывает, оказывается, по-другому. Бывают учителя от Бога. Такие могут все что угодно доступно объяснить-показать на пальцах. Одной руки. Это как прозрение/откровение/волшебство...
Оказывается, все решение задачки/теоремки/уравнения сводится к трем словам. ВООБРАЗИТЬ(конечный результат), СООБРАЗИТЬ(как его достигнуть) и ИЗОБРАЗИТЬ(реализовать в натуре). И все! Гениально!! И нет здесь никакого непонятного наукообразия, надувания щек, элитности, недоступности и прочей мишуры. Только собственный интеллектуальный багаж, мыслительная смелость и самовыражение.
И сразу очевидно-в каких направлениях двигаться. И совсем прозрачно-почему только личность может делать науку. Да, интеллектуальный багаж можно нажить и задом. Пришив его к стулу. Надолго. Но мыслительная смелость тестами-листочками-галочками не вырабатывается. Ее тренировать надо. Много. На реальных задачках. Под умелым руководством.
А искусство самовыражения-это вообще категория именно личности. Со своей позицией-пониманием-мировозрением. Т.е. нужна состоявшаяся цельность. Хотя бы в конкретной области. А не аморфная биомасса "что прикажете", "а как бы вам хотелось", "сейчас все исправим".
Но не всем такое счастье. Иметь УЧИТЕЛЯ. В нужное время.
И в этом свете любые потуги нынешних правителей навязать ЕГЭ с их стандартными тестами-листочками выглядят БРЕДОМ СИВОЙ КОБЫЛЫ. Ну или бормотанием неумного среднестатистического предка. Тупо глядящего в задачник по физике 6 класса. После стакана пивка. С невнятными словами : ...ну...ты...это...сынку...грызи...типа...науку-то...
Сам через это прошел. В молодости. Помогла физматшкола. Так случайно получилось. Вспомню здесь добрым словом свою физичку. Нас(продвинутых) она не пинала за излишние знания/умения. И раздутое самомнение. Просто жили во взаимном понимании-уважении. С ее стороны-за наши мозги. С нашей стороны-за ее порядочность. С математичкой-почти аналогично.
Но бывает, оказывается, по-другому. Бывают учителя от Бога. Такие могут все что угодно доступно объяснить-показать на пальцах. Одной руки. Это как прозрение/откровение/волшебство...
Оказывается, все решение задачки/теоремки/уравнения сводится к трем словам. ВООБРАЗИТЬ(конечный результат), СООБРАЗИТЬ(как его достигнуть) и ИЗОБРАЗИТЬ(реализовать в натуре). И все! Гениально!! И нет здесь никакого непонятного наукообразия, надувания щек, элитности, недоступности и прочей мишуры. Только собственный интеллектуальный багаж, мыслительная смелость и самовыражение.
И сразу очевидно-в каких направлениях двигаться. И совсем прозрачно-почему только личность может делать науку. Да, интеллектуальный багаж можно нажить и задом. Пришив его к стулу. Надолго. Но мыслительная смелость тестами-листочками-галочками не вырабатывается. Ее тренировать надо. Много. На реальных задачках. Под умелым руководством.
А искусство самовыражения-это вообще категория именно личности. Со своей позицией-пониманием-мировозрением. Т.е. нужна состоявшаяся цельность. Хотя бы в конкретной области. А не аморфная биомасса "что прикажете", "а как бы вам хотелось", "сейчас все исправим".
Но не всем такое счастье. Иметь УЧИТЕЛЯ. В нужное время.
И в этом свете любые потуги нынешних правителей навязать ЕГЭ с их стандартными тестами-листочками выглядят БРЕДОМ СИВОЙ КОБЫЛЫ. Ну или бормотанием неумного среднестатистического предка. Тупо глядящего в задачник по физике 6 класса. После стакана пивка. С невнятными словами : ...ну...ты...это...сынку...грызи...типа...науку-то...