17-11-11

Начали мы со Стивеном «По дороге к азбуке» Бунеевой (развитие речи). Уже прошли 12 тем, в день по теме. В каждой теме обязательно есть задание «Скажи ласково» , сначала плохо получалось, а потом пошло. Вообще-то они с Николь любят так сами говорить: МЁДИК, ХЛЕБИК и т д, очень часто смешно получатся.

Стивенн: -Мама, растяпочка- это ласково?

Я ( Read more... )

Стивена я не учила буквам, до тех пор, пока он сам не заинтересовался. Прошла я долгий путь с Николь, испробовала все методики и множество игр, но буквы она запомнила и начала итать по Буварю, не в раннем возрасте конечно! С года я играла с ней в КЗ, а потом участвовала в различных семинарах по обучению чтению, мы много играли с буквами, и ( Read more... )

Мне сложно организовывать образовательные игры сразу и для Стивена и для Николь. У них очень большой отрыв в уровне знаний на данный момент. Если хочу, что бы Стивен подумал, то Николь очень сложно не выскочить с правильным ответом. Если игра ориентирована на Николь, то Стивен ее отвлекает, мешает сосредоточиться. Вот и выходит, что учу я их по - ( Read more... )

Ура! Стивен запомнил название одного цвета - желтый! После того, как мы переиграли во все предлагаемые игры на цвета из методических рекомендаций к Игралочке Петерсон.
( Read more... )

Два дня уже играем с Николь с собаками (вырезали с какой-то коробки) одну зовут Неля, другую Федя.  Ачера собаки ходили в парк с атракционами. Что бы покататься на каком-то атракционе, нужно выиграть билет, т е запомнить в какой из четырех каробок я положила две маленькие игрушки. Собака Неля отгадывает со скрипом, Федя так вообще только на Нелю и ( Read more... )