Жертвы школьной травли: влияние социальных факторов
Интересное исследование, выполненное на примере школ с преподаванием на русском и государственном языках в Латвии. Из социальных факторов наиболее важны два: 1) доход семьи - детей из бедных семей травят больше, плюс бедность оказывается фактором отчуждения от коллектива, а отчуждённых тоже травят больше; 2) национальность - в школах с госзязыком преподавания "чужаков" травят значимо меньше, чем в школах с русским (угнетённые так компенсируют угнетение). Ещё важный момент - риск травли выше у тех, кто не укладывается в гендерные стереотипы "типично мужского" и "типично женского" поведения (здесь он незначителей, а вот в исследованиях буллинга в развитых страгнах выходит на 2-3 место).