Ещё про расшифровку «языка животных». Ч.1.

[wolf_kitses]

как перейти от социобиологических концепций коммуникации к социоцентрическим?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Продолжение. Начало здесьНаконец сформулировал, как последовательным развитием социобиологический концепций прийти к их

Comments

[kot_kam]

Спасибо большое, очень интересно.

[naturschutz]

рад, что Вам понравилось.

[kostya_h]

Да, поддерживаю вопрос: хотелось бы увидеть какое-то чёткое определение совести.

[wolf_kitses]

http://wolf-kitses.livejournal.com/406105.html?thread=11188313#t11188313

так-то так думаю

[naturschutz]

Вот гляньте на опыты с детьми и взрослыми http://wolf-kitses.livejournal.com/395801.html, где в ответ на ролики, на которых людям причиняют вред, что-то вредят или ломают у них автоматически возникает эмоция боли, отвращения и агрессии, которая в норме толкает нас осуществлять справедливость. Сходная бывает от боли, связанной с разрывом важных соцсвязей или угрозой такого разрыва http://wolf-kitses.livejournal.com/249379.html. Это первичная эмоция, а совесть - вторичное и производное чувство, боль от боли (сочетанное с презрением к себе), когда ты должным образом поступить в данной ситуации не можешь. См. рассказ Салтыкова-Щедрина «Пропала совесть

[alisarin]

У меня вопрос, быть может, и глупый, в связи с этим пассажем, из которого я приведу начальные предложения -

== То есть в воспроизводстве богатых семей (обладающих максимальными ресурсами по сравнению с прочими особями в популяции) эти ресурсы тратятся в точности тем же способом, что у колониальных птиц, территориальных шалашников и других позвоночных - не на максимизацию размножения, а на «продвижение вверх» ...

А вопрос такой: у меня складывается впечатление, что биологи не читают собственных учебников. А учебник по биологии для школьников давно объясняет эти различия, вводя два понятия - "консументы низшего порядка" и "консументы высшего порядка", и приписывая им те стратегии, которые им и приписываются в настоящем рассуждении. Так почему же так плохо читать учебники? :)

[naturschutz]

сравнение богатых и бедных с разными видами в экосистеме (экологическими стратегиями вроде патиентов-виолентов-эксплерентов или разными уровнями в экологической пирамиде) заведомо не валидно. Тем более в современном обществе, где предполагается что каждый не "остаётся в своём звании" но наоборот, поднимается и добивается лучшего.
объяснять почему оно не валтидно, хотя и заманчиво или не надо?

[alisarin]

Надо бы объяснить. Поскольку, хотя бы, "бытиё определяет сознание" не вполне оправдавший себя принцип. Да и цели человека - они как бы не вполне материальные, а "материальные плюс", поэтому остается или нет "в своем звании" - тоже не такой простой вопрос.

Если все факторы "подбить", то она и обнаружится некая социальная "инерция стиля" как раз "относительно своего уровня в пирамиде"...

[latexzapal]

Владимир, у меня большая просьба.
Если Вы планируете посидеть в библиотеке
и моё предложение не будет отвлечением,
то посмотрите, пожалуйста, эту статью.

Вехов Н. В. Макрофиты озер северной части национального парка «Кенозерский» и прилегающих территорий // География и природные ресурсы. - 1994. - № 4. - С. 95-103.

Переснимите эту статью, можно даже на камеру телефона,
лишь бы было читаемо, и вышлите заархивированные фотографии
на адрес flora35region@yandex.ru или выложите на яндекс.диск
или простую документораздачу. У нас в Вологде в университете
этот журнал стали выписывать, увы-увы, лишь с 1996 г. Извините,
если нарушаю ход мысли или текущее рабочее движение. Спасибо!

С уважением,
Андрей Борисович Чхобадзе

[naturschutz]

напомните мне ещё раз в начале июля; раньше боюсь в нашу библиотеку Я не попаду а в сети это вряд ли есть
обязательно сделаю

[latexzapal]

СПАСИБО! Я со студентами с 12 июня на полевой практике, приеду 26 июня и напомню.

[latexzapal]

На всякий случай, вдруг пригодится:

География и природные ресурсы в pdf-формате
http://www.izdatgeo.ru/index.php?action=journal&id=3
с 2004 по 2014 гг. (2006-2012 годы - полные тексты).