Ольга Камаева "Из школы с любовью, или Дневник учительницы"
После прочтения романа Бел Кауфман "Вверх по лестнице, ведущей вниз" захотел прочитать что-нибудь художественное про современную российскую школу. Надо сказать, что не так уж много чего есть на эту тему, или я плохо искал, конечно, но кое-что все-таки нашлось. И среди книг на эту тематику чаще всего в сети называют роман Ольги Камаевой, преимущественно в хвалебном ключе, поэтому решил ознакомиться с этим небольшим романом, написанном в формате личного дневника одной молодой учительницы истории (что вдвойне заинтересовало, поскольку сам историк и сам отработал в школе порядка 15 лет) , если не считать эпилог романа, о котором тоже в отзыве пойдет речь.
Начну с языка и стиля. Читается легко, текст написан без особых изысков, но дочитав книгу, могу сказать, что это далеко не самый худший образец современной российской прозы. Написано все вполне достойно, особенно для писательского дебюта.
Насчет описываемых школьных реалий. Кое-что очень узнаваемо, сам наблюдал или был непосредственным участником подобных событий, что-то лично не встречалось, но вполне допускаю, что такое могло произойти, а что-то, на мой взгляд, не могло бы произойти. Хотя, как показывает практика, "никогда не говори никогда", жизнь порой такие кульбиты совершает, что никакому романисту не придумать.
Отдельно про концовку романа, про его эпилог. Он несколько шокировал, такой разворот событий я никак не смог предвидеть, хотя постфактум понимаю, что подсказка на подобный финал (какой именно, не буду здесь писать, чтобы не было спойлера) была дана еще в самом начале книги, только она прошла мимо меня, я даже не заподозрил, что это важно. Одним словом, то самое "ружье", которое в начале действия было "повешено" на сцену, чтобы "выстрелить" в конце.
В итоге получился вроде незатейливый роман, который, тем не менее, было достаточно интересно читать и потраченного на него, надо сказать, очень небольшого, времени я не пожалел.
P.S. Пока читал, несколько раз задавал себе вопрос, жалею ли я, что больше двух лет назад полностью перебрался из школьного образования в высшее. И пришел к выводу, что не жалею. Разве что совсем чуть-чуть, а чуть-чуть, как известно, не считается. Задачи, которые сейчас стоят передо мной в качестве преподавателя вуза, на данном этапе мне гораздо интереснее, чем в последние годы ставило передо мной преподавание в школе, пусть это даже и была гимназия.