Несколько недель назад придумала новый вид ежедневного расписания. Вырезала разноцветные квадраты и прямоугольники (цвет означает тип занятий, размер -- продолжительность
( Read more... )
да! rikki-t-tavi нашла только позавчера, очень, очень! начала читать про Девочку и Обезьянку, восхитилась! а на вас вышла через ваш комментарий к обезьянкам, что детей много и их было удобно парами развивать... очень очень интересно! я тут в декрете, все хорошо, но уже немного соскучилась по работе в монтессори-классе, мне такой подход очень близок по духу!
про сюрпризные дела у неё не читала, а у нас в саду такой стоит - моё изобретение! простая 3-литровая банка с широким горлом (чтобы пролезла детская ручка! и не получилось как в той старой истории про ловлю обезьян! )покрашенная самими детьми для большего эффекта. внутри - на свернутых в трубочку листочках - задания! самые разные! возраст детей у нас в саду - от 3 до 6, богатый выбор! например* написать имена всех детей (и возраст) на доске, посчитать все зеленые предметы в классе, найти 10 круглых предметов, полить цветы, посадить фасоль, выбрать себе на целый день другое имя, нарисовать на зеркале автопортрет зубной пастой (и помыть потом зеркало!) обнять 5 человек, съесть баранку ( это хит!), сделать прическу любым желающим, испечь баранку!, нарисовать цикл прекращения бабочки, лягушки, рыбы на полу на большом ватмане (задание со звездочкой - сделать это с закрытыми глазами, побыть один день вместо воспитателя (ну почти вместо!), и супер-хит устроить день рождения для улиток! вот это они особенно обожали! была одна удачная неделя, когда наши садиковские виноградные улитки отмечали свой день рождения 4 раза! ну вот так доставались бумажки из банки! без мухлежа, честно! и торт из капусты, и подарки из огурцов и хороводы из маленьких улитят и фейерверк из одуванчиков - все у них было! Красота! Жизнь удалась!
А списки да- это вещь! Есть японская, по-моему, пословица - планирование без действия - мечта, действие без планирования - кошмар!
:-) Да, здорово. Дети не заскучают. Это похоже на игру в "фанты", но мне никогда не приходило в голову, что можно такое устраивать не только во время игры, а просто в любое время :-).
про сюрпризные дела у неё не читала, а у нас в саду такой стоит - моё изобретение!
простая 3-литровая банка с широким горлом (чтобы пролезла детская ручка! и не получилось как в той старой истории про ловлю обезьян! )покрашенная самими детьми для большего эффекта.
внутри - на свернутых в трубочку листочках - задания! самые разные! возраст детей у нас в саду - от 3 до 6, богатый выбор! например* написать имена всех детей (и возраст) на доске, посчитать все зеленые предметы в классе, найти 10 круглых предметов, полить цветы, посадить фасоль, выбрать себе на целый день другое имя, нарисовать на зеркале автопортрет зубной пастой (и помыть потом зеркало!) обнять 5 человек, съесть баранку ( это хит!), сделать прическу любым желающим, испечь баранку!, нарисовать цикл прекращения бабочки, лягушки, рыбы на полу на большом ватмане (задание со звездочкой - сделать это с закрытыми глазами, побыть один день вместо воспитателя (ну почти вместо!), и супер-хит устроить день рождения для улиток! вот это они особенно обожали! была одна удачная неделя, когда наши садиковские виноградные улитки отмечали свой день рождения 4 раза! ну вот так доставались бумажки из банки! без мухлежа, честно!
и торт из капусты, и подарки из огурцов и хороводы из маленьких улитят и фейерверк из одуванчиков - все у них было! Красота! Жизнь удалась!
А списки да- это вещь! Есть японская, по-моему, пословица - планирование без действия - мечта, действие без планирования - кошмар!
Reply
Reply
Reply
Leave a comment