Как развивать когнитивные навыки
Mirrored from walsk blog.
Знаешь, в последние дни я много думаю на темы metacognition - познания в широком смысле слова. Когда пытаешься с кем-то эти темы обсуждать в реальности, всё быстро скатывается в “а зачем тебе” или в шутки. Поэтому я решила немного написать сюда.
В работе я постоянно сталкиваюсь с двумя ограничениями:
- я плохо решаю задачи ( ( Read more... )
Изучение иностранных языков. Причём неважно, каких, любой иностранный язык заставляет формировать новые нейронные связи в мозгу. Я изучаю Эсперанто, потому что этот язык распространён по всему миру, и в случае вопросов меня поймут везде.
Такой же эффект даёт заучивание наизусть стихов (почему им так любят мучить детей в школе). Да, тупая зубрёжка стихов работает в качестве развивающего средства "на ура". Я не знаю, даёт ли сопоставимый эффект зубрёжка не стихов, а, например, теорем высшей математики. В любом случае, практической пользы от заучивания стихов меньше, чем от иностранного языка.
Помимо формирования новых нейронных связей, что повышает обучаемость в общем, изучение иностранных языков даёт другой важный эффект: обмен логикой. Язык формирует логику носителей, поэтому, изучая его, в любом случае сталкиваешься с вещами, которые кажутся нелогичными и неправильными, но которые могут что-то объяснить. Например, частая ошибка грузинок при разговоре на русском языке - использование глаголов только в мужском роде ("Я поднатужился и родил ребёнка"), потому что в их родном грузинском нет разделения по родам. Дети, чей родной язык английский, понимают времена и начинают разбираться в последовательности событий быстрее, чем дети, в языке которых нет 12 времён, а есть только 3, (в исследовании сравнивали с ивритом). А в эстонском языке нет будущего времени и разделения по родам, у меня даже фотография где-то лежит: на подъезде к Таллинну со стороны Пярну огромный билборд, метров 10, плакат - белые границы Эстонии на чёрном фоне, и жирными буквами надпись: "Estonia. No sex, no future". А в финском фразы типа "Не твоя ли это шапка?" выражаются одним словом, и падежей у них 14.
Каждый такой нюанс обогащает твою внутреннюю копилку новыми знаниями, которые могут помочь выйти из лингвистического затруднения, - даже на твоём родном языке. Столкнувшись с какой-то трудностью в формулировании мысли, можно подумать о том, как бы ты выразила её на финском, или на эстонском без будущего времени, или на японском с их уважительными окончаниями, и это поможет сформулировать тебе мысль на родном языке. Звучит немного сумбурно, но это работает, проверено. Даже для такого запланированного языка, как Эсперанто.
Reply
Иностранный язык даёт новые понятия, да, причём на ура! Я сегодня только порадовалась: в русском есть аналог для dark horse ("темная лошадка"), но нет аналога для "underdog". А судя по словарным определениям, это разные вещи! (Dark horse "не ожидали, а он выиграл", а underdog "никто не ожидает, что он выиграет", то есть нет подтекста, что он успешен.)
Ну, возможно, я просто не знаю аналога, а может, нюанса такого нет и определения, которые я видела, некорректны. Но идея мне понравилась.
Блин, я написала этот абзац сверху, а потом прочитала твой про обмен логикой. :) Что, собсно, и требовалось доказать, ахаха. Оставлю для истории.
Эсперанто - очень интересное явление, я бы тоже взялась за него, но многовато получается сущностей... Только это меня и останавливает. А может, я не права, пытаясь вот так ограничивать.
Reply
Я сделал календарик на неделю, определив каждый вечер для какого-то хобби. Распределение не жёсткое, и если мне хочется заняться не каллиграфией, а писательством, я это сделаю, но в целом наличие такого календарика замечательно решает проблему "Чем бы мне заняться сегодня". Так вот, изучение Эсперанто в этом календарике даже не указано. Зато прохождение уроков Эсперанто в Duolingo и в Drops указано в моём Bullet Journal как ежедневная задача.
Reply
Я, кстати, сейчас читаю твой жж "вглубь", т.е. в историю, потому что мне очень нравится, как ты пишешь. Так что не удивляйся, если будут какие-нить комменты на 2016 год.
Reply
5 минут в день - мало. Например, для каллиграфии: нужно подготовить место, текст, перья, кисти, баночку с водой для промакивания кистей, тушь, салфетки и промокашку для удаления излишков чернил. У меня ещё планшет специальный, с подсветкой, чтобы не линовать лист, на котором пишу. Только подготовка к процессу занимает минут двадцать, и уборка потом - ещё минут двадцать; в таких условиях "на пять минут" садиться вообще не имеет смысла.
Reply
Leave a comment