Про хорошее образование пост
Что-то в последнее время из жизни в Таиланде меня трогают только истории, связанные с образованием. Все остальное происходящее в жизни как-то превратилось в рутину. (Ну свалился на нашу машину недавно столб... Ну чего в Тае не случается. Ну ремонтируем... не трогает.) А вот дети и их учеба регулярно подкидывают темы на которых утыкаешься и тянет поделиться.
Но это так, прелюдия.
В сентябре этого года в окрестностях Паттайи открылась еще одна английская школа. Было их штук семь, стало восемь. Но вокруг этой школы среди родителей уже полгода не утихают разговоры и дебаты.
Школа называется Rugby School Thailand.
Беглый интернет серфинг подсказал, что в Англии в графстве Warwickshire есть заштатный городишко под названием Rugby (Рагби), в котором есть школа, основанная в 1576 году. С первой половины 19 века школа стала считаться одной из самых престижных в Англии.
Называется она Rugby School.
В свое время ее окончили такие товарищи, например, как Льюис Кэррол (тот, что про Алису в стране чудес написал), Маркони (который радио изобрел), Чемберлен (тот самый, кому всё ответом грозили) и даже Роберт Харди (актер, который Корнелиуса Фаджа в Гарри Поттере играл). Короче, школа крутая до невозможности. В ней еще в 1845 году так извратили футбол, что пришлось давать ему другое название - Регби.
И вот эта школа открывает свою первую дочку, и не где-нибудь, а в Азии, и не где-нибудь в Азии, а в Таиланде и даже не где-нибудь в Таиланде, а у нас в Чонбурях, недалеко от Паттайи.
Мнения, как всегда, разделились: кто говорит, что это круто невероятно и надо бежать туда детей устраивать пока можно, кто считает, что это не более чем понты корявые , франшиза, по которой хитрые бритиши продали тайцам звучное название, на котором те будут заколачивать бабки. Я для себя первым делом глянул сколько эта школа стоит, поперхнулся пивом и тему закрыл.
Но тут пару недель назад дочка приходит из школы и заявляет, что ее одноклассник уходит в эту школу, он там был, ему очень понравилось и она тоже хочет. На мой аргумент, что школа нам не по карману и лучше губу сразу закатать, был ответ, что ей говорили, что в этой школе есть scholarship (то есть специальный фонд, за счет которого дают скидки одаренным детям), и если ей её дадут, то может и потянем?
Крыть было нечем, не убивать же своими руками у ребенка веру в свои силы. Договорились попробовать. Тем более, что знакомые тоже рекомендовали поехать туда пройти тестирование, чисто чтобы получить оценку способностям своего чада.
Написал письмо, быстро в ответ получил вежливое приглашение приехать на встречу. В школе сказали, что в теории нет ничего невозможного, но школа у них крутая, чтобы просто к ним попасть нужно сдать серьезный экзамен, а чтобы еще и скидку получить нужно пройти еще более серьезное испытание и убедить их в своей одаренности. Назначили время через неделю.
Приезжаю домой, пересказываю все это дочке и говорю, мол, готовься доказывать свою гениальность. Ладно, говорит она и молча идет собирать свое портфолио. Вытащила стихи, которые писала в позапрошлом и прошлом году, истории, которые сочиняла, грамоты и медали за кунгфу, короче, все что было. Плюс, решила еще, что нужны рисунки, которые она нарисует как раз за неделю. Мне оставалось только купить ей папку с файлами и помочь все красиво распечатать.
В назначенный день, отпросившись из школы, поехали мы в крутую школу Рагби. Даже слегка сломанная нога и гипс на ней по колено решимость не поколебали.
Школа находится в начальном состоянии, из двадцати строений по плану построено штук пять, все остальное за строительными заборами и перекопано. Очень похоже на нашу школу, какой она была когда мы пришли в неё четыре года назад, но с поправкой на масштаб - гигантская территория и исполинский замах.
О замахе можно судить по admission (приемной комиссией, по-нашему). Если в нашей школе это отдельное помещение на входе, то тут это просто отдельное здание на въезде. Вот такое.
Внутри все не менее пафосно.
Это респешн.
Пока ждали, порассматривали план школы, какой она будет, когда достроят. Обращает на себя внимание невероятное количество полей и спортивных площадок.
В назначенное время пришел специальный дяденька по имени Чарли и рассказал, как будет проходить тестирование. Сначала компьютерный тест по английскому, потом собеседование с хэдмастером и еще один компьютерный тест по математике.
Тестирование проводится тут же, в отдельном помещении.
Во время теста взрослый сидит рядом и посматривает за происходящим, они о чем-то иногда переговариваются, короче, атмосфера доброжелательно-рабочая.
Минут через тридцать, когда первый тест был пройден появился Headmaster Prep-school (что-то типа директора средней школы, но без хозяйственных функций). Солидный такой дядечка, весьма доброжелательный и располагающий к себе. Звать Nigel Westlake. Собеседование с хэдмастером дети проходят сами, без родителей, поэтому он уединился с Иришей все в том же кабинетике, а нам оставил Чарли, которому можно было позадавать вопросы.
Спрашиваю, а чем отличается частная английская школа, например крутая их, от обычной международной школы, например нашей? Ведь, в принципе и там и там один и тот же английский учебный план. Говорит, что главное отличие в том, что частная английская школа традиционно заточена под проживание учеников в течение семестра (boarding school). Типа, хороших школ раньше было мало, а аристократы равномерно были размазаны по стране в своих поместьях, поэтому хочешь - не хочешь, а отправишь своего ребенка на полгода жить и учиться куда подальше. Благодаря проживанию в школе дети много и каждый день занимаются спортом, учатся самостоятельно делать уроки (под присмотром, но без помощи и подсказок) и вообще отвечать за себя. И кроме того, между учениками складываются очень тесные отношения, потому что времени вместе они проводят гораздо больше, чем в обычной школе.
У такой системы есть конечно и свои недостатки. Когда детей вырывают из семьи в 11 лет, то это неизбежно сказывается на отношениях с родителями, и на самом ребенке. Поэтому сейчас, там где есть возможность, частные школы приветствуют, когда дети живут в своей семье. Но если в международной школе в три часа уроки закончились и домой, то у них все пять дней в неделю учеников отпускают в шесть вечера. Уроки делаются только в школе, родителей к обучению не подпускают. При этом, если есть желание, то ребенка можно оставлять в школе хоть на семестр, хоть с понедельника по пятницу, хоть на пару ночей в неделю. Все, что считается лучшим от классической boarding school, они стараются сохранить.
Ну и конечно, не обошлось без понтов: если ваши учителя мол кто откуда, то наши учителя все из системы английских частных школ. У них у всех профильное педагогическое образование и опыт работы. И вообще, нам за несколько лет нужно достичь того же академического уровня, что и английская Рагби, поэтому на качестве учителей мы нее экономим. Плюс мы очень разборчивы в учениках. Если в международную школу вы можете приехать без языка и вас там будут учить с нуля, то у нас сначала экзамен, а потом разговор про деньги. И если экзамен не сдал, то и говорить не о чем.
Пока разговаривали я нервно поглядывал за собеседующейся Иришкой. Было заметно, что хэд очень быстро установил с ней контакт, она оживленно ему что-то говорила, показывала свои работы из портфолио, они периодически то смеялись вместе, то руками размахивали. Вместо десяти минут по плану проговорили в итоге минут сорок.
Когда собеседование, наконец, закончилось, они вышли и присоединились к нам. Хэдмастер вполголоса говорит Чарли что-то типа: "Слышь, она в уме трехзначные числа перемножает!" Ну думаю, нормально, девушка показала свои способности и надулся от гордости. Написанные Ирой и распечатанные истории он, с ее разрешения, взял с собой, сказал, что потом почитает. Может и наврал, но человека к себе расположил.
Хэдмастер на прощание сказал нам кучу английских вежливых слов, которые уже давно перестали вводить в заблуждение, но, что более важно, сказал Чарли, чтобы тот сразу дал дополнительные тесты уже на получение scholarship.
После этого Иру опять посадили к компьютеру еще на час с копейками. В итоге десятилетнего ребенка неслабо гоняли в общей сложности два с половиной часа без перерывов. А мы пока пошли попить кофе, успокоить нервы.
Хоть школа только в стадии строительства, но кофейня для родителей уже есть и работает. И кофе варят вкусный.
Впечатление от общения хэдмастером и главным по приему, сложились очень хорошие. Видно, что мужики профессионалы, с детьми легко находят контакт и, похоже, находятся на своих местах. Больше про учительский состав пока сказать нечего.
Когда тесты закончились, нас в качестве награды провезли по школе. Результаты тестов не озвучили, сказали, что обрабатывают их вообще и не здесь, а чуть ли не в Англии и на это нужно несколько дней.
Школа, даже в недостроенном виде, конечно, впечатляет. Это внутренний дворик корпуса для совсем маленьких, по-нашему дошкольников.
Это актовый зал для них же. На сцене нужно учиться стоять еще чуть ли не с памперсов.
А это третий класс - для семилеток.
Это двадцатипятиметровый бассейн для средней школы. Для старшей школы будет пятидесятиметровый, олимпийского размера.
Это столовая. С торца каждого стола стоят стулья, на них сидят преподаватели, которые по традиции этой школы обедают вместе с учениками, следят за тем, чтобы те правильно питались и учат хорошим манерам и поведению за столом.
Это крытый спортзал для занятий днем и в дождь. Утром и вечером играть нужно на открытых стадионах и площадках.
Ну и еще будет построено много всякого, включая искусственные озера для занятий греблей и парусным спортом. Rugby School Thailand это действительно франшиза, которую купила очень небедная семья политиков из Бангкока и ввалила в землю и строительство школы страшно представить сколько денег. Вроде как они отвечают за финансирование и стройку, а английская школа Rugby отвечает за учебный процесс. Сказать, какой получится эта школа пока, наверное, сложно, но то, что есть сейчас, внушает большие надежды.
Пока нас водили по территории и хвастались красотами, меня накрыла мысль, ради высказать которую, собственно весь этот пост и был задуман.
Только что на моих глазах мой десятилетний ребенок прошел первое серьезное испытание, сравнимое с устройством на работу или поступлением в институт. Причем сама захотела, сама меня пнула, сама приготовилась, сама пошла сдавать. Пока папа размышлял на тему, что нам такая школа не по карману, человек добивался своего. Не знаю, как насчет углубленных тестов на scholarship, но на общих основаниях она вступительный экзамен в крутую английскую частную школу, очень похоже, сдала.
Так вот, сдала она его только благодаря нашей школе, в которой она проучилась четыре года. Именно там из застенчивого шестилетнего ребенка сделали человека, уверенного в своих способностях и готового попытаться. Именно там научили себя презентовать, рассказать о своих способностях и не стесняться показать свои работы. Там же развили способности в математике, усилили любовь к чтению и научили качественному английскому. Так что большое спасибо и низкий поклон всем учителям, кто приложил к этому руку.
Да и вообще, вспоминая себя в десять лет, у меня и мысли не было попытаться поменять школу на другую, получше. Мне бы в машинки поиграть, да на велике покататься. Другой мир, другие дети.
Вот где-то наверное это и есть правильное современное образование - научить человека чего-то хотеть, обучить его добиваться поставленной задачи без всякого "да у меня все равно не получится", и помочь развить способности там, где они есть. И слава богу, что нас в эту школу занесло.
Не знаю, чем закончится вся эта история, но первые результаты образования уже налицо, и меня это очень радует.
UPD. Продолжение истории можно назвать неоднозначным.
С одной стороны Ира оказалась права, экзамен в школу она не просто прошла, но ей еще и предложили scholarship. Плюс еще наговорили кучу комплиментов в сопроводительном письме. Оно конечно понятно, что по большей части это форма вежливости, но читать все равно приятно.
С другой стороны, даже со скидкой, плата выходит все равно дороже, чем в нашей школе, тоже весьма недешевой. И еще надо понимать, что помимо собственно платы за учебу, в любой школе есть определенные дополнительные расходы (форма, поездки и.т.д.), которые тоже зависят от степени крутости школы.
В общем, полный раздрай в мыслях... хорошо хоть есть еще время до лета на подумать.