Путешествия своим действием похожи на опьянение. Путешествия на недолгое время размягчают мятущийся ум. Один восточный мудрец говорил: "Чтобы познать весь мир, надо всю жизнь прожить в одной деревне". А другой добавлял: "Чтобы увидеть, как устроен мир, надо понять себя".

Мудрость перестаёт различать наличие хорошего или плохого правителя и его отсутствие. Истинная мудрость и отсутствие мудрования - одно и то же.

Оригинал взят у mi3ch в ци

( Read more... )

Ещё один пример того, что ценное и нужное на дорогах и в интернете не валяется. Shikyoku ichiban, поэма для сякухати и кото, написанная Reiko Kimura, отсутствует на открытых просторах. Услышал её сегодня благодаря "Blue Heron". Да и поиск Кимуры Рейко не принёс результатов. Как и других дорогих мне мастеров, ныне живущих и недавно ушедших... ( Read more... )

"Жизнь - это место,
Где лучше двигаться нежно.
В мыслях, речи и действиях
Нужен ритм.
Во всем, что делаешь,
Ищи гармонии.
Даже если идешь босиком по колючкам,
Не избежишь обвинений:
Колючки обвинят тебя в том,
Что ты топчешься по ним"

Тит Нат Хан

Ч
( Read more... )

Музыка рождается не из семи нот. Музыка везде, если внимательно слушать мир вокруг. Это и плеск воды, и шум леса, и дети, играющие на поляне, и пение птиц, и даже кипение воды или блюда, которое вы готовите. Однажды Ватазуми Доси пытался объяснить это побывавшей у него группе мировых музыкальных знаменитостей во главе с американским композитором ( Read more... )

Увядание - весомая часть непрерывного обновления природы. В собрании мудростей одного древнего народа я встретил мировоззренческий принцип, заключающийся в том, что нет ничего временного. Оценка какого-либо явления как временного эгоистична, основана на саможалении. Если попробовать научиться воспринимать явления жизни более обобщённо, то увядание ( Read more... )

( Read more... )

Чтобы быть справедливым, нужно для начала стать добрым. А стать добрым - это значит научиться понимать, что все люди ошибаются.


( Read more... )

Учитель не открывает истины. Он - проводник истины, которую каждый ученик открывает для себя сам. Учитель по отношению к ученику - проявление природы, но не власть.


( Read more... )