Коммуникация, общение, передача информации, её понимание - острейшие проблемы современности.
КОВИДная лже-пандемия показала ярко на примерах остроту проблемы.
Но и горько, но и даже смешно понимать, что общество не понимает этой остроты.
Может, надо о ней писать стихами, может, МАТОМ, но я не знаю, как ею заинтересовать.
Вот сейчас по ТВ-Культура мне демагогически впихивали "мнения" о будущем образования.
Вспомнились мошеннические фантазии КПССных "футуролого" о "светлом будущем".
И ведь НИКОГО сегодня не волнует, как же нам ВРАЛИ при КПСС.
Наоборот - 35-летние педагогини мне доказывают, как велик Сталин.
Какое уж тут светлое будущее образования.
(Написал опять спонтанно, путано, сложно - никто не поймёт опять.
Но как написать, чтобы - 1) прочли; 2) ПОНЯЛИ -- ?!)
Но и горько, но и даже смешно понимать, что общество не понимает этой остроты.
Может, надо о ней писать стихами, может, МАТОМ, но я не знаю, как ею заинтересовать.
Вот сейчас по ТВ-Культура мне демагогически впихивали "мнения" о будущем образования.
Вспомнились мошеннические фантазии КПССных "футуролого" о "светлом будущем".
И ведь НИКОГО сегодня не волнует, как же нам ВРАЛИ при КПСС.
Наоборот - 35-летние педагогини мне доказывают, как велик Сталин.
Какое уж тут светлое будущее образования.
(Написал опять спонтанно, путано, сложно - никто не поймёт опять.
Но как написать, чтобы - 1) прочли; 2) ПОНЯЛИ -- ?!)