Бюрократического шведского - да легко и с удовольствием !
Позвонила подруга. У ее знакомой проблемы с школой сына, точнее, с учительницей шведского языка, которая в ноябре заявила, что сыну этой самой знакомой не светит удовлетворительная оценка по шведскому к концу года. Год, на всякий случай, выпускной, девятый, потом надо подаваться в гимназию, а это происходит по результатам оценок - если же по шведскому языку "двойка", то никакой гимназии не светит от слова вообще. Там мальчик серьезно болел, врожденный порок одного органа у него обнаружили, лежал в больницах (а в Швеции в больницу кладут только кандидатов на тот свет, остальные лечатся дома стационарно парацетамолом)
И вот подруга моя попросила меня а) проконсультировать, нет ли тут служебной ошибки учителя, вот так взять и заявить родителям - спойлер, да, есть тут служебная ошибка, потому что в случае угрозы неуда школа ОБЯЗАНА составить план и указать, какие действия должны быть предприняты для того, чтобы ученик смог достичь успеха
и б) помочь написать мыло на бюрократическом шведском языке. Я себя почувствовала как гончая, делающая стойку, бо давно не писала канцелярщины, а ведь так любила, мастером, можно сказать, стала за тот период, пока у меня своя школа была и надо было со всеми инстанциями общаться.
Конечно, написала. Исключительно вежливо, со ссылками на соответствующие параграфы постановлений Шведской Школьной инспекции (высший орган, принимающий юридические решения по школам), выразила недоумение и разочарование в связи со сложившейся ситуацией (когда шведы выражают недоумение и разочарование это как если бы итальянцы рвали на себе волосы), поделилась замыслами о передаче дела в высшие инстанции, потребовала незамедлительной встречи с учительницей и директором школы, задалась вопросом, а не было ли тут служебной ошибки или, не приведи Господи, служебного несоответствия.
Мужу потом прочитала мое послание. Он хмыкнул и сказал, что если после этого письма в школе не начнется свистопляска - то он будет очень удивлен. Посмотрим... но в процессе написания поняла, насколько я скучаю именно по возможности писать бюрократические письма)))
И вот подруга моя попросила меня а) проконсультировать, нет ли тут служебной ошибки учителя, вот так взять и заявить родителям - спойлер, да, есть тут служебная ошибка, потому что в случае угрозы неуда школа ОБЯЗАНА составить план и указать, какие действия должны быть предприняты для того, чтобы ученик смог достичь успеха
и б) помочь написать мыло на бюрократическом шведском языке. Я себя почувствовала как гончая, делающая стойку, бо давно не писала канцелярщины, а ведь так любила, мастером, можно сказать, стала за тот период, пока у меня своя школа была и надо было со всеми инстанциями общаться.
Конечно, написала. Исключительно вежливо, со ссылками на соответствующие параграфы постановлений Шведской Школьной инспекции (высший орган, принимающий юридические решения по школам), выразила недоумение и разочарование в связи со сложившейся ситуацией (когда шведы выражают недоумение и разочарование это как если бы итальянцы рвали на себе волосы), поделилась замыслами о передаче дела в высшие инстанции, потребовала незамедлительной встречи с учительницей и директором школы, задалась вопросом, а не было ли тут служебной ошибки или, не приведи Господи, служебного несоответствия.
Мужу потом прочитала мое послание. Он хмыкнул и сказал, что если после этого письма в школе не начнется свистопляска - то он будет очень удивлен. Посмотрим... но в процессе написания поняла, насколько я скучаю именно по возможности писать бюрократические письма)))