«Ломоносовых больше не будет»
Я оставляю у себя в журнале от всей публикации один абзац, с которым согласен всем сердцем и который считаю сверхважным для понимания. Остальное тоже интересно, но ведь несложно пройти по ссылке? :)
Оригинал взят у matveychev_oleg в «Ломоносовых больше не будет»
Математик и наставник Григория Перельмана Сергей Рукшин рассказал, в чем ошибки реформы российского образования
Учитель Григория Перельмана и Станислава Смирнова, двух лауреатов Филдсовской премии, педагог, воспитавший 90 призеров и победителей международных олимпиад по математике, профессор РГПУ им. Герцена, замдиректора по науке физмат лицея №239 Сергей Рукшин рассказал «Газете.Ru» ...
...
- Почему вас не устраивает реформа образования?
- Я считаю, что 12 лет непрерывных реформ поставили наше образование на грань, за которой его уже не будет. Из системообразующего института нации, который формирует нас как граждан этой страны, оно превращается в услугу. Вместо специалиста, который социализирован в этой стране, мы даем бумажки недоученных бакалавров, которые знают реальную жизнь хуже, чем выпускники техникума много лет назад. Они воспринимают страну как место работы. А место работы в случае чего можно и поменять. Мы утрачиваем и содержание образования, и его социальную функцию.
...
источник
Я от себя добавлю - само образование из ценности социальной и мировоззренческой превращается в ценность утилитарно коммерческую. И мне это противно.
Оригинал взят у matveychev_oleg в «Ломоносовых больше не будет»
Математик и наставник Григория Перельмана Сергей Рукшин рассказал, в чем ошибки реформы российского образования
Учитель Григория Перельмана и Станислава Смирнова, двух лауреатов Филдсовской премии, педагог, воспитавший 90 призеров и победителей международных олимпиад по математике, профессор РГПУ им. Герцена, замдиректора по науке физмат лицея №239 Сергей Рукшин рассказал «Газете.Ru» ...
...
- Почему вас не устраивает реформа образования?
- Я считаю, что 12 лет непрерывных реформ поставили наше образование на грань, за которой его уже не будет. Из системообразующего института нации, который формирует нас как граждан этой страны, оно превращается в услугу. Вместо специалиста, который социализирован в этой стране, мы даем бумажки недоученных бакалавров, которые знают реальную жизнь хуже, чем выпускники техникума много лет назад. Они воспринимают страну как место работы. А место работы в случае чего можно и поменять. Мы утрачиваем и содержание образования, и его социальную функцию.
...
источник
Я от себя добавлю - само образование из ценности социальной и мировоззренческой превращается в ценность утилитарно коммерческую. И мне это противно.