ИЗБЫТОЧНОЕ НАПОЛНЕНИЕ

[v_ersilov]

Нынешняя система воспитания-образования обречена http://sapiens-ru.livejournal.com/11364.html. Её держит на плаву инерция доверия родителей к дошкольным и учебным заведениям. Пытаясь удержать статус-кво, «чиновники от образования» чинят препятствия родителям, взявшим на себя ответственность

Comments

[dz0rin]

Я не против, чтобы каждый родитель набирал силу. Это прекрасно, когда родители, наконец, осознали себя субъектами, в т.ч. и образовательного процесса. Так ведь я не об этом. Я не могу понять при этом моментально возникающее презрение ко всему что создано предыдущими поколениями учителей, учёных, культурой и обществом в целом. Надобно обязательно всё это принизить до основания, а затем, уже "поверх" разрушенного, пытаться нечто воссоздать с нуля. Так уже многое разрушили. Неужели не достаточно? Начали с того, что в 90-х закрыли НИИ Дошкольного Воспитания. Затем лишили подлинного научного сопровождения школу. Допустили к разработке программ сначала педагогов-новаторов, а после уже всех кому не лень и кто готов посидеть в интернете и, надёргав оттуда различной информации, скомпилировать что-нибудь. И в итоге, когда всё это уже сделали, пустились с новой силой критиковать уже то, что лежит практически в руинах. Нет желания идти в детский сад работать воспитателем за нищенскую зарплату, просто, ради того чтобы собственного ребёнка в свою группу взять и воспитывать его достойно? Давая достойное образование всем детям в группе, включая собственного ребёнка. А после этого идти работать практически за те же деньги в школу, в обычный класс, вместе со своим? Хорошо, можно пытаться идти другим путём. И показать наконец какие-нибудь результаты тогда, чтобы критика заканчивалась предложением. Научно подтверждённые результаты пути, пройденного "помимо" общественных образовательных институтов.

[v_ersilov]

Один в поле не воин.
Я говорю о коллективном родительском субъекте.
Родители пока объединяются защищая детей, но не осознают реального положения дел.
Например, РВС собрало второй съезд с сильным составом выступающих. Провело полезное для осознания ситуации социологическое исследование. Однако заключительный документ совершенно беспомощен, фактически представляя собой объявление об откладывании практической работы на год.

[dz0rin]

Какая практическая работа имеется в виду?

[v_ersilov]

мы прежде всего заявляем о создании постоянно действующих рабочих групп, которые должны разработать и предъявить альтернативную концепцию образования до июля 2016 года http://r-v-s.su/statia/rezolyuciya-vtorogo-sezda-obshcherossiyskoy-obshchestvennoy-organizacii-zashchity-semi
Остальное -- политическая декларация-пожелание из известного набора слов.

[dz0rin]

Родители теперь будут концепции образовательные писать? А может, сразу детям это дело дать написать? У нас родители все сплошь педагогами и психологами уровня академиков заделались, молодцы ребята, от скромности не помрёте.

[v_ersilov]

Ответ Вам превратился в запись
http://sapiens-ru.livejournal.com/12840.html

[dz0rin]

Если раньше академик за всю свою жизнь создавал образовательную концепцию, а к ней, как то и положено, образовательную технологию, то родители теперь, собравшись вместе, намерены без академиков, докторов наук, кандидатов, без воссоздания НИИ Дошкольного Воспитания и других НИИ, сопровождающих процесс образования, без научных лабораторий и пр. ЗА ГОД создать новую концепцию? Бред.

Участие родителей в образовательном процессе очень важно. Они могли бы потребовать всё это восстановить. Они могли бы просканировать имеющееся образовательное пространство с тем, чтобы обозначить наиболее эффективные на их взгляд уже созданные образовательные технологии, то, что было создано без копейки гос.финансирования. Обратить внимание хотя бы собственное в эту сторону, внятно выразить собственные пожелания. Но ничего подобного нет. Сообщество даже не потрудилось найти в проведённых реформах то, что в них было отражено как результат жёсткой борьбы противоположных лагерей, когда либералы вынуждены были делать некоторые существенные уступки. А отменить все абсолютно и начать с нуля, да ещё не привлекая никаких специалистов и не заботясь о возрождении науки, на это много ума не нужно. Отсюда и бессодержательные резолюции бесполезных собраний.

СООБЩЕСТВО это МЫ

[v_ersilov]

Без участия родителей невозможен поворот к лучшему. Но этот поворот необходимо организовывать. Вы, например, видите возможные шаги к улучшению. Казалось бы -- карты в руки. Большая река начинается с маленьких ручейков
http://rvs.livejournal.com/604111.html?thread=3622351#t3622351.

[dz0rin]

Вы меня простите, конечно, Юрий Сергеевич, за то что явился с критикой. Просто заглянув и увидев пост, почему-то не промолчал.

[v_ersilov]

Ну что Вы!
Важно чтоб критика была конструктивной, с выходом на действие.