Б. American Dream 50 лет назад
Джон Холт (http://sapiens-ru.livejournal.com/7624.html):
Ребенка нельзя заставить, не заставив при этом бояться. И не стоит заблуждаться на этот счет. Те, кто влияет на школьное образование в стране, этого не понимают. Они говорят и пишут, а значит и думают, что есть хорошие пути и плохие пути к принуждению детей (плохие - жестокость, хорошие - убеждение), и если избегать плохих методов и сосредоточиться на хороших, большого вреда не будет. Это одно из величайших заблуждений и причина того, что революция в области образования так и не произошла.
Теперь я перестал верить, что школа - подходящее и наилучшее место для свободного обучения. Лучшее для этого место - гуща жизни. Если мы организуем в каждом районе (возможно, в зданиях бывших школ) центры свободного обучения, клубы с хорошими библиотеками, музыкальными салонами, театрами, спортивными залами, ими смогут пользоваться как взрослые, так и дети. Мы совершаем ужасную ошибку, хотя и из лучших побуждений, отделяя детей от взрослых и от остальной жизни. Наша насущная задача - убрать эти барьеры, которые мы же и поставили.
Ребенка нельзя заставить, не заставив при этом бояться. И не стоит заблуждаться на этот счет. Те, кто влияет на школьное образование в стране, этого не понимают. Они говорят и пишут, а значит и думают, что есть хорошие пути и плохие пути к принуждению детей (плохие - жестокость, хорошие - убеждение), и если избегать плохих методов и сосредоточиться на хороших, большого вреда не будет. Это одно из величайших заблуждений и причина того, что революция в области образования так и не произошла.
Теперь я перестал верить, что школа - подходящее и наилучшее место для свободного обучения. Лучшее для этого место - гуща жизни. Если мы организуем в каждом районе (возможно, в зданиях бывших школ) центры свободного обучения, клубы с хорошими библиотеками, музыкальными салонами, театрами, спортивными залами, ими смогут пользоваться как взрослые, так и дети. Мы совершаем ужасную ошибку, хотя и из лучших побуждений, отделяя детей от взрослых и от остальной жизни. Наша насущная задача - убрать эти барьеры, которые мы же и поставили.