Великий и ужасный русский язык

[tromentano]

Поскольку по закону родители должны обеспечить ребёнку образование в соответствии с ФГОС, что должно выражаться в своевременной сдаче аттестаций по предметам, то мы основательно обдумываем интеграцию школьной программы с нашими представлениями о том, как и чему должен учиться ребёнок. И если с математикой, чтением, «окружающим миром», «технологией

Comments

[tromentano]

> Насчет собственноручно написанных конспектов - мне кажется, письмо от руки не умрет полностью, хотя может перейти в электронную форму. Набирать на клавиатуре удобно только текст, и то, любые правки сильно снижают скорость. Существует масса дисциплин и типов записей (формулы, рисунки и т.п.), для которых печать не очень удобна. Сковывает линейность и ограниченность количества легко доступных знаков на клавиатуре. Ну и собственноручно написанный конспект часто бывает гораздо полезнее стандартных розданных материалов, потому что правильнее расставляются акценты между очевидным и сложным, нуждающимся в пояснениях (это все личный печальный опыт). Но, конечно, сфера приложения всего этого, действительно, по сути ограничивается образованием (ну или хорошо бы, чтобы ограничивалась).

Да, всё так. Но:

1. Всё это без проблем делается раздельными раздельными буквами. Мой почерк, к примеру, переживал сильные флуктуации, и я периодами писал то слитно, то раздельными буквами. Разница в скорости невелика. Писал быстрее среднего.

2. Если в 16 лет человеку внезапно понадобиться быстро и много писать, и обязательно соединять буквы - то тогда он может и начать это делать.

> А какие новые механизмы запоминания имеются в виду?

Зрительная и слуховая, а не моторная память.

[irsam]

>> А какие новые механизмы запоминания имеются в виду?

>Зрительная и слуховая, а не моторная память.

Но моторная память более устойчивая и более древняя, чем зрительная (точнее, образная) и словесно-логическая. Хотя в письме (конспектов) смешиваются все три...

[tromentano]

В реальной жизни человек печатает, а не пишет от руки. Так что если он пишет от руки грамотно, опираясь на моторную память, но печатает неграмотно, не умея пользоваться другими видами памяти, то толку от такой грамотности мало.

[irsam]

Реальная жизнь бывает разная.
Мне все-таки кажется, что если человек пишет правильно, а печатает неграмотно - то это опечатки, а не ошибки правописания, и исправляется простой тренировкой скоростной слепой печати.

[muzaofimmortal]

Я когда готовилась к экзаменам, мне нужно было все равно руками составлять план ответа, не на компьютере. Пишу я грамотно и руками, и с помощью клавиатуры. Просто лучше информация запоминается, когда я ее напишу в удобном мне виде, при этом, когда вспоминаю - вспоминается визуальный образ написанной информации. Все гораздо сложнее, чем отдельно зрительная, отдельно моторная и т.д.