Часть 3. Американские коммунисты о визите в Демократическую Кампучию.
Продолжение предыдущих двух статей американских антиревизионистов об их визите в Демократическую Кампучию.
Молодежь является важной силой в новой Кампучии
Что может быть общего у закаленного в боях партизана и 14-летнего студента? Все, если студент окажется кампучийцем. На самом деле, многие подростки, с которыми мы познакомились во время нашего пребывания в Кампучии, были опытными бойцами. И мальчики, и девочки присоединялись к своим родителям в освободительной войне Кампучии против американского империализма, и многие тысячи погибли. Этот факт недавней жизни в Кампучии знаменателен. Без учета жизненно важной роли молодежи в сегодняшней социалистической революции и строительстве невозможно до конца понять Кампучию.
Мы посетили школу электроники в Пномпене, одно из первых технических училищ, открытых революционным правительством после освобождения. «До освобождения, - сказал нам директор школы, - только иностранцы, а также сыновья и дочери кампучийских капиталистов могли ходить в школу». Большинство людей оставались необразованными и были вынуждены работать в качестве неквалифицированной дешевой рабочей силы. Затем, когда пришло освобождение, - продолжил он, - многие квалифицированные люди, эксперты, покинули страну. У нас практически не осталось подготовленных людей».
Таким образом, только что освободившаяся страна, все еще подвергавшаяся нападениям империалистов, столкнулась с огромной проблемой: как модернизировать и отстроить страну без современной промышленности, сельского хозяйства, машин и технологий? В то время как враги Кампучии полагали, что революционное правительство рухнет под тяжестью этих проблем, произошло как раз обратное. Опираясь на патриотизм и дух трудолюбия народных масс, Кампучия сегодня добивается поступательного прогресса во всех областях. Образование молодых людей, их энтузиазм и стремление приобрести навыки, необходимые их стране, играют центральную роль в этом прогрессе.
Школа, которую мы посетили, которой исполнился год, уже обучает вторую группу из 150 учеников. Ученики в возрасте от 10 до 14 лет, как мальчики, так и девочки, проходят шестимесячную подготовку. Около 2 с половиной месяцев их курса посвящено обучению чтению и письму, а также политическому обучению. Оставшиеся месяцы посвящаются обучению специализированным навыкам работы с электроникой.
Мы видели, как молодых людей учили восстанавливать генераторы, строить трансформаторы и испытывать электрооборудование. Они выполняли сложную математическую работу, которую обычно можно увидеть в аудиториях колледжей в этой стране. После полугода обучения студентов направляют на промышленные предприятия, где они приобретают опыт работы.
Как сами молодые люди относятся к своему школьному образованию? Один 12-летний крестьянский мальчик, с которым мы разговаривали в школе сказал: «Мне оно нравится. Я хочу сделать что-то для своей страны».
Это сочетание работы и учебы, теоретических знаний с практическим опытом является основной политикой в Кампучии сегодня. При социализме система образования служит народу, а вся страна является «классом» для студентов. В настоящее время образование является универсальным для молодежи, хотя по-прежнему ограничено тремя часами в день из-за нехватки книг и учителей. В сельскохозяйственных коммунах созданы классы для взрослых.
Тем не менее эти достижения постоянно оклеветывались в США в рамках пропагандистской войны империализма против Кампучии. Например, когда по американскому телевидению был показан фильм югославских журналистов о Кампучии, СМИ разразились заявлениями о «детском труде» в Кампучии. Телевизионный комментатор, показывая, как молодые люди работают, искажал условия, в которых молодежь занята производительным трудом. Отвечая на обвинения в том, что в Кампучии используется «принудительный детский труд» или что «детей насильно разлучают с родителями», директор школы сказал: «Вы должны посмотреть на реальную жизнь этих молодых людей. Во время войны отцу или обоим родителям часто приходилось уходить из дома и приезжать в Пномпень в поисках работы, оставляя свои семьи. Родители многих из этих учеников были убиты во время войны или умерли от голода. Таким образом, в раннем возрасте дети становятся самостоятельными и берут на себя ответственность, - добавил директор, - они должны были очень быстро повзрослеть из-за условий, навязанных нам американским империализмом».
С этой точки зрения мы поняли, что работа, которую охотно выполняет кампучийская молодежь, играет важную роль в том, чтобы вывести свою страну из руин и отсталости прошлого. Из всего, что мы видели, было ясно, что кампучийская молодежь стремится строить свою страну и знает, что на ней лежит большая ответственность за это. Это связано с тем, что кампучийская молодежь живет в социалистическом обществе, которое устранило голод, безработицу и болезни, которые при империалистическом господстве США свирепствовали.
Как это соотносится с так называемой «свободой» молодежи в США? Неужели жизнь в нищете, наркомания, безработица, на которую обречено так много молодых людей в Америке, является «свободой»? Очевидно, что сегодня у молодых людей в США дела обстоят не очень хорошо и миллионы разочаровываются в системе.
Именно поэтому средства массовой информации состряпали так много клеветы на революционные страны, такие как Кампучия, и особенно так много клеветы на жизнь молодежи в этих странах. Капиталисты делают все возможное, чтобы убедить молодежь в том, что, что бы ни было не так с капитализмом, он все равно «лучше» социализма.
Факты, как мы видели, говорят совсем о другом. У молодежи в социалистической Кампучии очень светлое будущее.