( Read more... )

Поразмыслив о том, что было, а чего не было в Средневековье, мы выяснили, что хоть деньги были, но карманов не было.
Зато были мешочки, которые вешаются на пояс.
А так как нам предстояло храбро сражаться и соревноваться, и получать призы, то мешочки нам пригодятся.


( Read more... )

Вот таких пеньков у меня коллекция)

( Read more... )

Использовался всего один раз - при полете на Марс.

( Read more... )

Самое сложное, конечно, было не то, что он космический, а то, что мы решили отправить космос весь класс, по крайней мере ту часть, которая смогла остаться после уроков.

Вот некоторая часть нашей космической аппаратуры

( Read more... )

На скорую руку с детьми для визита к бабушке создали новогоднюю ходилку.
Правила простые:
- начинаем с любого места,
- ходим по кругу
- пока не наступил на снежинку , означающую подарок.

( Read more... )

а именно по "Серебряному креслу". Причем страшные темы нарочно подчеркнуты в соответствии со вкусами именинницы.

( Read more... )

Стартовал сегодня новый проект "Город Золотой".
Попробуем поговорить о том, как люди строят свой мир, и какие есть идеи и мечты о Золотом городе.
Философия, политология, социология, экономика - таков план занятий.

Сегодня думали о том, почему люди не могут решить, как жить правильно.

( Read more... )

Дети придумали новую версию пятнашек на раскрашенной площадке.

( Read more... )

Занятие из политологической части курса "Город золотой" было посвящено формам правления государства.

Все дети знали, что главный у нас Путин. А вот кто он такой, пришлось немного подумать. Но с президентами разобрались. А вот, что существует монархии в современном мире вызвало удивление.

( Read more... )