Студентам на заметку.
Очень здорово читать позитивные комменты с утра. Тогда понимаешь что ты это не только ценный мех.
linodelusion: Вы знаете, я начала читать ваш блог совсем незадолго до поступления в магистратуру. Я вняла этим советам и утерла нос всем и вся в первый же семестр:) у меня про это есть пост. Так что, спасибо большое! Вы очень вдохновляете на подобного рода дела;)
Originally posted by tegaychik at Студентам на заметку.
Как вечный студент, хотелось бы описать как я сдавала экзамены. В Восточке у нас был строгий препод в классе мэнеджмента и маркетинга. С первого взгляда было очевидно что он (как и большинство профессоров) считает себя светилом в этой области. Инстинктивно мне подумалось что экзаменировать он будет нас строго, так что я конспектировала практически всё что он говорил в классе, не просто заметки, а полностью транскрипт, так сказать.
Когда сдавала письменный экзамен (где он разрешил пользоваться конспектами), я отвечала на вопросы буквально его же словами и фразами. В результате я получила 5 и большинство сокурсников - 3. (если я не ошибаюсь). Так как многие мои сокурсники очень умные молодые люди и девушки, то было много вопросов к нему почему я одна получила нормальную оценку. Он объяснил что я одна уловила какую-то там идею о которой он объяснил в классе.
Такой подход к экзаменам мне очень пригодился в юридическом. Когда я поступила туда, то с трудом говорила на английском, не знала какая у них система, не понимала юридическую терминологию которую они знают со школьной скамьи, короче было тяжело. В классе криминального права профессор тараторил как автомат, до такой степени что я абсолютно его не понимала. Но записывала его слова на слух и дома уже разбиралась что он пытался сказать.
В классе частной собственности я не понимала ничего потому что термины очень архаичные. В классе конституционного права - потому что я была не знакома с историей и структурой общества. Всё равно всех записала и дома со словариком переводила. Перечитала все книги и пересмотрела все видео в университетской библиотеке.
По привычке записала преподов все три года в юридическом. Большинство профессоров там тоже считали себя светилами. Многие студенты тоже, так как считается что ты умный уже потому что поступил в юридический. Но я сразу поняла что доказать профессорам что я умнее их не получится, даже если бы я была Эйнштейном. Так что на вопросы отвечала их же словами и фразами. Здесь ещё бывают экзамены с прошлых годов в библиотеке и я практиковалась на них. Так как у профессоров не хватает времени и фантазии сильно экзамены изменить, то сдавать экзамены потренировавшись на прошлогодних, было очень легко.
Многие сокурсники которые действительно были умные и продвинутые люди давали ответы на вопросы которые наверно были лучше чем мнение профессоров. Однако убедить в этом профессоров очень сложно из за их типичной мании величия, так что результаты были плачевными.
У меня было всё наоборот. До экзаменов профессора все качали головой и напрямую желали мне чтоб я хотя бы на тройки сдавала, чтоб меня не отсеяли. Они видели что я свежеиспеченная иммигрантка с новорожденным ребёнком, несовершенным английским. Экзамены здесь сдаются в письменном виде и анонимно чтоб избежать взяток и предвзятого мнения. Оценки которые я получала были в основном "отлично" и по крайней мере "хорошо". Здесь ещё всех в классе сравнивают по оценкам и я попала в топ 10%, почётные списки, и т.д.
В начале первого семестра зам декана провёл со мной внушительную беседу пытаясь меня уговорить взять академ отпуск на год из-за ребёнка. К нему присоединились большинство преподов, меня из классов таскали на все эти встречи с преподами где мне дружно и по очереди советовали что у меня как новой матери и иммигрантки ничего не получится. Довели до того что я села в лобби колледжа и просто расплакалась. После этого многие студенты за меня заступились, сказали что помогут (и помогли здорово), наехали на преподов.
Тем приятнее было в конце первого года сидеть в кабинете зам декана который поздравлял меня с хорошими оценками, извинялся и раскланивался. Так как я переводилась в другой колледж на восточном побережье, в рекомендательных письмах профессора просто распевали дифирамбы. И чем громче на меня лаяли в начале, тем больше хвалили в конце.
Ах да, я ещё всегда сидела на первой парте и задавала вопросы. Надо чтоб преподы тебя помнили из леса мордашек, так легче к ним подойти после класса и задать вопрос или попросить совета.
И надо верить в себя. Однажды я получила тройку по налогообложению и очень удивилась. Все сказали: "да мы тоже тройки получили, это нормально, никто эти налоги понять не может." Я профессору сказала: "вы наверно ошиблись, я уверенна что ответила по меньшей мере на хорошо." Он посмотрел в конверт с моим ответом и обнаружил что он по ошибке прочитал только половину ответа. После того как он прочитал всё то исправил на пять.
Вот пожалуй и всё.
linodelusion: Вы знаете, я начала читать ваш блог совсем незадолго до поступления в магистратуру. Я вняла этим советам и утерла нос всем и вся в первый же семестр:) у меня про это есть пост. Так что, спасибо большое! Вы очень вдохновляете на подобного рода дела;)
Originally posted by tegaychik at Студентам на заметку.
Как вечный студент, хотелось бы описать как я сдавала экзамены. В Восточке у нас был строгий препод в классе мэнеджмента и маркетинга. С первого взгляда было очевидно что он (как и большинство профессоров) считает себя светилом в этой области. Инстинктивно мне подумалось что экзаменировать он будет нас строго, так что я конспектировала практически всё что он говорил в классе, не просто заметки, а полностью транскрипт, так сказать.
Когда сдавала письменный экзамен (где он разрешил пользоваться конспектами), я отвечала на вопросы буквально его же словами и фразами. В результате я получила 5 и большинство сокурсников - 3. (если я не ошибаюсь). Так как многие мои сокурсники очень умные молодые люди и девушки, то было много вопросов к нему почему я одна получила нормальную оценку. Он объяснил что я одна уловила какую-то там идею о которой он объяснил в классе.
Такой подход к экзаменам мне очень пригодился в юридическом. Когда я поступила туда, то с трудом говорила на английском, не знала какая у них система, не понимала юридическую терминологию которую они знают со школьной скамьи, короче было тяжело. В классе криминального права профессор тараторил как автомат, до такой степени что я абсолютно его не понимала. Но записывала его слова на слух и дома уже разбиралась что он пытался сказать.
В классе частной собственности я не понимала ничего потому что термины очень архаичные. В классе конституционного права - потому что я была не знакома с историей и структурой общества. Всё равно всех записала и дома со словариком переводила. Перечитала все книги и пересмотрела все видео в университетской библиотеке.
По привычке записала преподов все три года в юридическом. Большинство профессоров там тоже считали себя светилами. Многие студенты тоже, так как считается что ты умный уже потому что поступил в юридический. Но я сразу поняла что доказать профессорам что я умнее их не получится, даже если бы я была Эйнштейном. Так что на вопросы отвечала их же словами и фразами. Здесь ещё бывают экзамены с прошлых годов в библиотеке и я практиковалась на них. Так как у профессоров не хватает времени и фантазии сильно экзамены изменить, то сдавать экзамены потренировавшись на прошлогодних, было очень легко.
Многие сокурсники которые действительно были умные и продвинутые люди давали ответы на вопросы которые наверно были лучше чем мнение профессоров. Однако убедить в этом профессоров очень сложно из за их типичной мании величия, так что результаты были плачевными.
У меня было всё наоборот. До экзаменов профессора все качали головой и напрямую желали мне чтоб я хотя бы на тройки сдавала, чтоб меня не отсеяли. Они видели что я свежеиспеченная иммигрантка с новорожденным ребёнком, несовершенным английским. Экзамены здесь сдаются в письменном виде и анонимно чтоб избежать взяток и предвзятого мнения. Оценки которые я получала были в основном "отлично" и по крайней мере "хорошо". Здесь ещё всех в классе сравнивают по оценкам и я попала в топ 10%, почётные списки, и т.д.
В начале первого семестра зам декана провёл со мной внушительную беседу пытаясь меня уговорить взять академ отпуск на год из-за ребёнка. К нему присоединились большинство преподов, меня из классов таскали на все эти встречи с преподами где мне дружно и по очереди советовали что у меня как новой матери и иммигрантки ничего не получится. Довели до того что я села в лобби колледжа и просто расплакалась. После этого многие студенты за меня заступились, сказали что помогут (и помогли здорово), наехали на преподов.
Тем приятнее было в конце первого года сидеть в кабинете зам декана который поздравлял меня с хорошими оценками, извинялся и раскланивался. Так как я переводилась в другой колледж на восточном побережье, в рекомендательных письмах профессора просто распевали дифирамбы. И чем громче на меня лаяли в начале, тем больше хвалили в конце.
Ах да, я ещё всегда сидела на первой парте и задавала вопросы. Надо чтоб преподы тебя помнили из леса мордашек, так легче к ним подойти после класса и задать вопрос или попросить совета.
И надо верить в себя. Однажды я получила тройку по налогообложению и очень удивилась. Все сказали: "да мы тоже тройки получили, это нормально, никто эти налоги понять не может." Я профессору сказала: "вы наверно ошиблись, я уверенна что ответила по меньшей мере на хорошо." Он посмотрел в конверт с моим ответом и обнаружил что он по ошибке прочитал только половину ответа. После того как он прочитал всё то исправил на пять.
Вот пожалуй и всё.