руки прочь от Гаврикова!
http://www.runewsweek.ru/society/32509/
Знаете, что я вам скажу - а я скажу, не сомневайтесь...
Дети, не имеющие в своей жизни НИ-ЧЕ-ГО, - это совершенно особые люди. Я это серьезно. Вот у вас есть мама... даже не так - у вас есть память о детстве. А у них нет. И вещей, которые бы им говорили о том, что они любимы, что они для кого-то что-то значат, - нет. И своего, только своего, личного, у них нет. НИ-ЧЕ-ГО. Ни вещей, ни воспоминаний, ни знания, ни представлений...
Почему Я об этом знаю? Я несколько лет прожила рядом с этим интернатом, я встречалась и разговаривала с этими педагогами, я училась с Дмитрием Гавриковым в одно время на филологическом факультете, я писала о них большую статью. И потому, что я с уважением отношусь к человеку, который СМОГ сделать так, что прежние воспитанники стали туда возвращаться, чтобы там работать. Он СМОГ сделать так, чтобы у детей появились кружки, секции, и - самое главное - СВОИ (!!!), личные вещи. А теперь...
Мне обидно.
Знаете, что я вам скажу - а я скажу, не сомневайтесь...
Дети, не имеющие в своей жизни НИ-ЧЕ-ГО, - это совершенно особые люди. Я это серьезно. Вот у вас есть мама... даже не так - у вас есть память о детстве. А у них нет. И вещей, которые бы им говорили о том, что они любимы, что они для кого-то что-то значат, - нет. И своего, только своего, личного, у них нет. НИ-ЧЕ-ГО. Ни вещей, ни воспоминаний, ни знания, ни представлений...
Почему Я об этом знаю? Я несколько лет прожила рядом с этим интернатом, я встречалась и разговаривала с этими педагогами, я училась с Дмитрием Гавриковым в одно время на филологическом факультете, я писала о них большую статью. И потому, что я с уважением отношусь к человеку, который СМОГ сделать так, что прежние воспитанники стали туда возвращаться, чтобы там работать. Он СМОГ сделать так, чтобы у детей появились кружки, секции, и - самое главное - СВОИ (!!!), личные вещи. А теперь...
Мне обидно.