Кейс 9: Тематические ресурсы Интернет. Что не так с диаграммой?

[t2t]

Продолжаем тему  манипуляции впечатлением при помощи визуальных средств подачи информации и тему разбора ляпов

Выдержки из статьи О.В. Сюнтюренко Тенденции и проблемы развития информационной инфраструктуры науки и образования // Информационное общество. - 2000. - № 1. -  С. 11-18.

На рис. 2 показаны результаты сопоставительного анализа динамики

Comments

[ivanpoukhkal]

Если автор хочет показать изменение долей, то, например, так:

[t2t]

Ого! Класс!
Но и в Вашей таблице еще надо разобраться. Я так понимаю, Вы пропустили некоторые разделы, упорядочили их ранжированием от большего прироста к наибольшему отрицательному.
Левый столбец цифр показывает разницу от 96 к 98 - то есть, в сущности, само изменение долей.
А вот его не надо как-то подписать? (хотя бы значком "дельта"?)
И еще с такой идеей ранжирования могла бы подойти ленточная диаграмма двухсторонняя, где по центральной оси как раз была бы представлена дельта.

Кстати, Вы не знаете, что тот автор имел в виду, когда сдвигал столбики вправо? Я что-то не могу понять