вдруг вспомнилось

[svetlana75]

навеяло беседой с Ириной ne_togo

мне аппендицит вырезали в 11 лет в Спиранского. вместе со мной в палате лежала девочка, тоже с аппендицитом, из детского дома с УО (это я сейчас понимаю), и девочка с Украины - ей ампутировали пол пальца и перешили связски на кисти после того, как на Украине врачи нахалтурили: она на свадьбе своей сестры бежала по лестнице

Comments

[irina_d]

Свет, а дети разные бывают.
Я очень хорошо помню, еще в детском саду подбивала детей поиздеваться над девочкой.
Она была особенная. Это я осознала сильно позже. Лет в 11. В спортивном диспансере. Тогда-то у меня и произошел переворот в сознании.
И мне до сих пор очень стыдно перед той девочкой.

[svetlana75]

разные
но чаще все же хорошие
плохими их делают взрослые со своими стереотипами

[irina_d]

Не, Свет.
Это или есть в ребенке, или нет.
По крайней мере, у меня был очень ограниченный круг общения взрослых. И никто из них не внушал такой стереотип.

Дети вообще очень жестокие по своей природе.
И хорошими их делают взрослые.
Или не делают.

[irina_d]

И да. В начальной школе я оказалась в роли ребенка, не такого как все. Ребенка, которого пытались гнобить практически все. Начиная от учительницы и заканчивая большинством учеников.
И это тоже мне помогло в итоге пересмотреть своё мировоззрение.

[femina_bona]

Согласна с первым комментатором. Дети разные бывают. Я была очень (чересчур, наверно, - тоже, кстати, своего рода особенность) впечатлительной и меня очень трогали физические особенности других. Наверно, будет правильно сказать, что я пугалась. Мне было понятно, что такое может случиться с каждым, и от этого становилось страшно. Но в том возрасте, когда я это все осознала, я еще не видела людей с особенностями. Только читала о них. Например, в "Острове сокровищ" (я его рано прочитала, лет в 10) на меня очень глубокое впечатление произвело то, что Сильвер был одноногий (из-за этого он, кажется, даже не казался мне злодеем), а Пью - слепой.
Это все не значит, что я против инклюзивного обучения и интеграции людей в ограниченными физическими возможностями в общество. Но все это должно быть организовано с умом и деликатностью. Иначе может привести к результату, противоположному желаемому.

[irtim]

А я вот что напишу - дети сами по себе - будут воспринимать нормально, пока их взрослые с ярлыками не познакомят. Сами они так и воспринимают - у Маши красное платье, Петя - брюнет, а Сева - не разговаривает.
Только у нас всегда найдется "добрый" человек, который назовет Севу дураком. А если не найдется - отлично.
В том, как наши дети воспринимают инвалидов отражается наше отношение к ним. Наше - не только родителей, но и многих других взрослых, в том числе и родителей детей с проблемами. Сама этим летом столкнулась с полнейшим неадекватом со стороны проблемного в плане поведения ребенка. Нам с детьми было очень непросто, но дети мои с честью прошли испытание.

[ext_40629]

Я занимаюсь темой врожденных ампутаций. Недавно читала книгу англичанки Шарлотт Филдер "Обмен опытом" (Shared Expereinces). Есть тематические сайты с историями людей, группа в Фейсбуке... ДАЛЕКО не только у нас находятся "добрые" люди. Проблемы с необычной внешностью абсолютно интернациональны, увы.

[tramarim]

*дети сами по себе - будут воспринимать нормально, пока их взрослые с ярлыками не познакомят.* - Именно. Просто наблюдала, в детсаду, как особые детишки играют и общаются между собой и со своими здоровыми сверстниками. Там какой-либо недостаток воспринимается просто как качество, которое можно использовать в игре по-своему. Не умеешь говорить? На тебе машинку "скорую помощь", будешь подвывать, как сирена. Плохо с координацией? Бери грузовик, у нас на трассе будет авария. И никто никого не боялся.

[irtim]

Да, мы сами все портим, а потом страдаем:(
А главное, иногда не замечаем, когда и как нам удалось все испортить.....

[irtim]

Слушай, не принимай безразличие участковой за ее отношение к инвалидам... У нас участковая сейчас просто бездушная кукла, ей плевать на всех детей разом, она вообще не думает, у нее в голове только штампы....

[klim72]

дети - это калька, которая копирует поведение взрослых (родственников и окружения). Если детям с малолетства не объяснить "ху и ху" то и получим соответственные реакции на окружающее.