Do you speak? или наш английский
Хочу рассказать о пашиных занятиях английским.
Паша 4 года отходил в гимназию с языковым уклоном. И хотя английский был только со второго класса, но по усиленной программе. Усиленной настолько, что половина детей в классе имела репетиторов по английскому.
И когда мне в первом классе говорили о такой необходимости, я искренне недоумевала, зачем он нужен. Я ведь закончила эту же гимназию, т.е. языком владею (хотя сейчас уже не так чтобы очень, по моему собственному признанию, "как собака Павлова: все понимаю, а сказать не могу":)
Итак, три года усиленного английского по моим чутким руководством (между прочим, неплохая экономия семейного бюджета на репетиторах) дали результат в виде пятерки по английскому и в целом неплохого уровня языка у сына. Опять же понимания текста пока больше, чем возможности говорить.
И теперь лицей. Программа по английскому обычная. Пашка, конечно, сейчас в своей подгруппе "звездит", поскольку уровень языка намного выше, чем у обычных школ. Но меня-то этот уровень после английской школы не может устраивать. Встал вопрос, как быть. Есть несколько вариантов.
Факультатив в школе. В принципе не собирались, но оказалось, что вчера было первое занятие. Паша пошел, и ему было скучно. Может быть не все потеряно, и второй раз ему понравится. Но решили, если не понравится больше ходить не будет.
Английские курсы. Есть пару неплохих языковых курсов, но вопрос упирается во время и деньги. И наверное, даже при этих условиях я понимаю, что пока могу сама с ним заниматься языком. Кстати, периодически Паша ходит на воскресные английские занятия в такую школу (что-то вроде воскресного английского клуба) и не выглядит там бледным на фоне других детей.
А вот и третий вариант. Заниматься самим дома. У этого варианта масса плюсов. Бесплатно. Заниматься можно в любое время (в этом есть иногда и минус, когда неохота). Брать любые программы. И самое главное для меня - я сама могу поднятуть язык, который немного забыла. Хотя бы базовый уровень.
Определили, что будем заниматься три раза в неделю примерно по 30 минут. Сначала хотела заниматься по учебнику из гимназии. Мне он в целом нравится построением материала. А потом нашла более интересный способ.
Будем готовиться Пашкой к олимпиаде British Bulldog. Почему-то он в ней не участвовал раньше (видимо, боялся, что не справится). На сайте http://runodog.ru/ размещены задания прошлых лет. Вот по ним пока и будем заниматься.
Паше очень понравилось аудирование. Однозначно, есть проблемы с восприятием и пониманием текста. Но тексты для 3-4 класса даются ему гораздо легче, чем для 5-6.
В любом случае интерес есть. Будем продолжать.
Если у вас есть интересные уроки для 5 класса, поделитесь. Опробуем.
Паша 4 года отходил в гимназию с языковым уклоном. И хотя английский был только со второго класса, но по усиленной программе. Усиленной настолько, что половина детей в классе имела репетиторов по английскому.
И когда мне в первом классе говорили о такой необходимости, я искренне недоумевала, зачем он нужен. Я ведь закончила эту же гимназию, т.е. языком владею (хотя сейчас уже не так чтобы очень, по моему собственному признанию, "как собака Павлова: все понимаю, а сказать не могу":)
Итак, три года усиленного английского по моим чутким руководством (между прочим, неплохая экономия семейного бюджета на репетиторах) дали результат в виде пятерки по английскому и в целом неплохого уровня языка у сына. Опять же понимания текста пока больше, чем возможности говорить.
И теперь лицей. Программа по английскому обычная. Пашка, конечно, сейчас в своей подгруппе "звездит", поскольку уровень языка намного выше, чем у обычных школ. Но меня-то этот уровень после английской школы не может устраивать. Встал вопрос, как быть. Есть несколько вариантов.
Факультатив в школе. В принципе не собирались, но оказалось, что вчера было первое занятие. Паша пошел, и ему было скучно. Может быть не все потеряно, и второй раз ему понравится. Но решили, если не понравится больше ходить не будет.
Английские курсы. Есть пару неплохих языковых курсов, но вопрос упирается во время и деньги. И наверное, даже при этих условиях я понимаю, что пока могу сама с ним заниматься языком. Кстати, периодически Паша ходит на воскресные английские занятия в такую школу (что-то вроде воскресного английского клуба) и не выглядит там бледным на фоне других детей.
А вот и третий вариант. Заниматься самим дома. У этого варианта масса плюсов. Бесплатно. Заниматься можно в любое время (в этом есть иногда и минус, когда неохота). Брать любые программы. И самое главное для меня - я сама могу поднятуть язык, который немного забыла. Хотя бы базовый уровень.
Определили, что будем заниматься три раза в неделю примерно по 30 минут. Сначала хотела заниматься по учебнику из гимназии. Мне он в целом нравится построением материала. А потом нашла более интересный способ.
Будем готовиться Пашкой к олимпиаде British Bulldog. Почему-то он в ней не участвовал раньше (видимо, боялся, что не справится). На сайте http://runodog.ru/ размещены задания прошлых лет. Вот по ним пока и будем заниматься.
Паше очень понравилось аудирование. Однозначно, есть проблемы с восприятием и пониманием текста. Но тексты для 3-4 класса даются ему гораздо легче, чем для 5-6.
В любом случае интерес есть. Будем продолжать.
Если у вас есть интересные уроки для 5 класса, поделитесь. Опробуем.