Странный вывод из здравой посылки
Спор идёт об уровне специализации школы. Топикстартер - гуманитарий, посему полагает, что не стоит перегружать мелких математикой и химией. Он, разумеется, неправ, но от аргумента возражения можно выпасть в осадок.
Школа учит множеству ненужных вещей, с этим соглашусь. Но убирать науку и оставлять «культуру» очень опасно. Можно на выходе получить гей-общество.
Источник.
Это тут при чём? То ли товарищ не в курсе того, что такое гей и полагает это синонимом невежды-митрофанушки, то ли считает, что набор предметов в школе определяет сексуальную ориентацию... Или же слово «гей» конкурирует по универсальности с термином «фашист»: кто нам по той или иной причине не нравится, тот и гей.
Школа учит множеству ненужных вещей, с этим соглашусь. Но убирать науку и оставлять «культуру» очень опасно. Можно на выходе получить гей-общество.
Источник.
Это тут при чём? То ли товарищ не в курсе того, что такое гей и полагает это синонимом невежды-митрофанушки, то ли считает, что набор предметов в школе определяет сексуальную ориентацию... Или же слово «гей» конкурирует по универсальности с термином «фашист»: кто нам по той или иной причине не нравится, тот и гей.