Социальная организация: исторический генезис
Любой психически здоровый человека (каковых, впрочем, в мире всё меньше) понимает, что Добро есть конечная цель действий, а законодательство возникло, как стремление обязать к добру . Но тут одна загвоздка: надобно твёрдо и ясно, недвусмысленно понимать, что есть Добро. Сформулировать. А дальше уже…
( Read more... )
Чем больше вы будете думать о безопасности тем больше вам будет страшно? Нет, все зависит от вашего желания коммуницировать и сообща решать в сущности несложные задачи которые мы разделим условно на натуралистические и умозрительные. Разделив вы поймете что первые решают задачи наличия вещества вне человека - это продукты питания, одежда и интерьер, а вот вторые уже определяют вас самих, помкольку ваше мышление это вы сами. Как говорится, я не только то что я ем, и где живу, но и то, что думаю об этом и как поступаю исходя из этого. Не прячьтесь, коммуницируйте и со временем вы прийдете в нужное состояние, делитесь, и не замвкайтесь в себе и своих проблемах, люди помогут, мир не без длбрых людей, но и имейте представления о той грани дозволенного которая сущесвует в таком самовыражении. Нет таких задач которые нельзя решить. Их не существует для образованного и посвященного человека. Это естесвенные задачи здоровья ума и тела, хотя их и гипертрофированно связывают с миром вещей, считая что они первичны, что нужно расстрелять парочку особей которые не умеют стирать, шить и строгать лобзиком. Может быть вы как раз их и не научили как и не умеете думать. Поэтому школа будет состоять из разных предметов начиная от физики, медицины, из ремесла и заканчивая искусством которое не всегда понятно, особенно в ее герметических разделах, тн тайных областях кармы, любой деятельности. Если вам интересно все можно решить. Поэтому так важно чтобы школа была перестроена под мотивацию и решала хотя бы более простые цивилизационные задачи на благо большинства людей, а не "номеклатуры", которая всего лишь маска. Все профессии мы оставляем за порогом дома, кроме одной ( человеческой),тогда зачем их оставлять на наших улицах и в учреждениях, это тоже наш дом. Поскольку задача таеого уровня пока недоступна ей будут помогать и добро и зло и люди и даже сверхсущества, которые присматривают за нами из других сфер фрактального мироздания
Не без того, поскольку мы все тоже присматриваем и наблюдаем. Главное "не переборщить" и сохранять определенное чувство юмора.
https://youtu.be/N5AhxrRHAMA
Все понятно? Какие скорости имеет жизнь и подразделы мироздания.
Они и опредеояют пространсвенно-временную и вещественеую модель Матрицы и ее, так сказать" "упаковку". Не слишком увлекайтесь, но и не медлите
Все у вас есть для этого, не прибедняйтесь. Делиться надо правильно.
Reply
Leave a comment