Извините, опять :)
Нынче "креатиф" прёт, так что быстренько напишу еще порцию математического "новья" :)
1. Вспомнили про судоку. Вообще, я хотела предложить Ире начать осваивать 6х6, но посмотрев примеры заданий, решила, что у нас есть еще в чем посовершенствоваться в 4х4 )))
Из ячеистой штуки сделала многоразовое поле судоку. Задания не числовые, а для разнообразия цветовые: с деревянными кубиками и с лего. Много заданий для детского судоку разной сложности можно найти тут.
2. Городок. В инете эту игру я видела под названием "гридлок": поле 6х6 в виде координатной плоскости, игрок сбрасывает два кубика - получает координату, куда ставит домик своего цвета, "х" или "у" берет на выбор, т.е если выпали кубики "2" и "5", то можно использовать координату (2;5) или (5;2). Если координата занята, то повторный ход. Цель игры выстроить "улицу" из 4-х своих домиков (в ряд горизонтальный, вертикальный или диагональный).
Ире игра нравится, потому что после окончания, можно поселить в городке жителей и устроить хождение в гости)))
3. Умозаключения. У меня лежит уже два года (или три?) кучка тетрадей серии "Умный малыш". Задания есть интересные, но подача не всегда удачная и/или подходящая Ире. В общем, решила сделать из них отдельные "альбомчики" с разными задачками. Сейчас Ира делает задания из тетради "Умозаключения" в таком виде:
Если ошиблась, можно ластиком стереть и поправить :)
4. Точки. Надо повторить соединение точек.
Варианты:
- просто на доске (бумаге), слева образец, справа ирин повтор (не понимаю, почему на фото внизу и вверху одно и тоже)))
- повторить резиночками на "детском" геометрике (или как это называется)
- наоборот, зарисовать схему с геометрика
5. Что под крышкой? У меня до сих пор хранились крышечки от "детских" банок и вот они обрели новую жизнь))) В данном случае, решаем типа уравнения ))
Еще на обороте крышек "х"-ов нарисую и тогда будет прям "классика": х+5=7 ; х=? :)
Осваиваем, так сказать, состав числа до "семи", в общем и с "7" уже хорошо получается, но надо время подумать.
6. Новая игра Make'n'Break - это была спонтанная покупка, потому что увидела и взяла сразу "за дорого". Подробный обзор можно глянуть тут по ссылке. Внутри 10 разноцветных брусочков, кубик 1-2-3, таймер на 3 времени и карточки с заданиями. Игра очень качественная, но ничего особенного))) Хотя, Ире почему-то понравилось собирать эти башенки по карточкам))) Таймер добавляет азарта :)
Примеры карточек разного уровня.
7. Щупалка. Детская такая игра - на ощупь определять цифры. Ира сказала, что очень легко, хотя "5" несколько раз назвала "двойкой"))) У меня накопилось несколько вариантов объемных цифр, есть что пощупать)))
1. Вспомнили про судоку. Вообще, я хотела предложить Ире начать осваивать 6х6, но посмотрев примеры заданий, решила, что у нас есть еще в чем посовершенствоваться в 4х4 )))
Из ячеистой штуки сделала многоразовое поле судоку. Задания не числовые, а для разнообразия цветовые: с деревянными кубиками и с лего. Много заданий для детского судоку разной сложности можно найти тут.
2. Городок. В инете эту игру я видела под названием "гридлок": поле 6х6 в виде координатной плоскости, игрок сбрасывает два кубика - получает координату, куда ставит домик своего цвета, "х" или "у" берет на выбор, т.е если выпали кубики "2" и "5", то можно использовать координату (2;5) или (5;2). Если координата занята, то повторный ход. Цель игры выстроить "улицу" из 4-х своих домиков (в ряд горизонтальный, вертикальный или диагональный).
Ире игра нравится, потому что после окончания, можно поселить в городке жителей и устроить хождение в гости)))
3. Умозаключения. У меня лежит уже два года (или три?) кучка тетрадей серии "Умный малыш". Задания есть интересные, но подача не всегда удачная и/или подходящая Ире. В общем, решила сделать из них отдельные "альбомчики" с разными задачками. Сейчас Ира делает задания из тетради "Умозаключения" в таком виде:
Если ошиблась, можно ластиком стереть и поправить :)
4. Точки. Надо повторить соединение точек.
Варианты:
- просто на доске (бумаге), слева образец, справа ирин повтор (не понимаю, почему на фото внизу и вверху одно и тоже)))
- повторить резиночками на "детском" геометрике (или как это называется)
- наоборот, зарисовать схему с геометрика
5. Что под крышкой? У меня до сих пор хранились крышечки от "детских" банок и вот они обрели новую жизнь))) В данном случае, решаем типа уравнения ))
Еще на обороте крышек "х"-ов нарисую и тогда будет прям "классика": х+5=7 ; х=? :)
Осваиваем, так сказать, состав числа до "семи", в общем и с "7" уже хорошо получается, но надо время подумать.
6. Новая игра Make'n'Break - это была спонтанная покупка, потому что увидела и взяла сразу "за дорого". Подробный обзор можно глянуть тут по ссылке. Внутри 10 разноцветных брусочков, кубик 1-2-3, таймер на 3 времени и карточки с заданиями. Игра очень качественная, но ничего особенного))) Хотя, Ире почему-то понравилось собирать эти башенки по карточкам))) Таймер добавляет азарта :)
Примеры карточек разного уровня.
7. Щупалка. Детская такая игра - на ощупь определять цифры. Ира сказала, что очень легко, хотя "5" несколько раз назвала "двойкой"))) У меня накопилось несколько вариантов объемных цифр, есть что пощупать)))