(no subject)
Нет ничего более инфантильного, чем стремление казаться взрослым (с).
***
Неожиданно обнаружила закономерность детских дневников. Лиза как-то высказалась в том смысле, что ей и другим девочкам непонятно, зачем одна из их подруг ведет дневник, и что она может там писать. Я как-то быстро прикинула, чем эта девочка отличается от остальных, и поняла, что это сложные отношения с родителями. Непоследовательное, импульсивное, порой истеричное поведение родителей. Необоснованные заперты. Когда ребенок пытается выяснить, почему ей что-то запрещают, на нее начинают просто орать. Это понятно: они не могут объяснить ей причины запретов, злятся на ситуацию, на ребенка, и потому орут, а еще надеются напугать, чтобы она в следующий раз не приставала. Ну, и так далее, набор стандартный... Обсудить эти проблемы ребенку не с кем - она, как и большинство детей, не станет обсуждать родителей с подругами - поэтому она ведет дневник. Это не значит, что она пишет там про родителей. Это, скорее, означает, что ей знакомо ощущение, что не все вещи можно с кем-то обсуждать, а выход давать им надо. Она может писать в дневник какие-то мелкие секреты, чтобы удержать большие.
Ну, вот такую идею я в общих чертах высказала Лизе, а Даша сказала: "Да, я тоже вела дневник"... Только я собралась было посыпать голову пеплом, как она с удивлением продолжила: "Как раз те два года, когда я жила у отца!" Она жила у отца ради более хорошей школы, и это были тяжелые для всех нас годы, а эксперимент закончился полным крахом. И неожиданно оказалось, что именно в те два года она вела дневник, а вернувшись домой быстро забыла про него... Это звучало удивительным и неожиданным подтверждением моей идее.
Я тоже вела дневник, приблизительно с 6-го класса до своего весьма раннего замужества. И это не противоречит идее...
Орхидеи не в тему:
***
Неожиданно обнаружила закономерность детских дневников. Лиза как-то высказалась в том смысле, что ей и другим девочкам непонятно, зачем одна из их подруг ведет дневник, и что она может там писать. Я как-то быстро прикинула, чем эта девочка отличается от остальных, и поняла, что это сложные отношения с родителями. Непоследовательное, импульсивное, порой истеричное поведение родителей. Необоснованные заперты. Когда ребенок пытается выяснить, почему ей что-то запрещают, на нее начинают просто орать. Это понятно: они не могут объяснить ей причины запретов, злятся на ситуацию, на ребенка, и потому орут, а еще надеются напугать, чтобы она в следующий раз не приставала. Ну, и так далее, набор стандартный... Обсудить эти проблемы ребенку не с кем - она, как и большинство детей, не станет обсуждать родителей с подругами - поэтому она ведет дневник. Это не значит, что она пишет там про родителей. Это, скорее, означает, что ей знакомо ощущение, что не все вещи можно с кем-то обсуждать, а выход давать им надо. Она может писать в дневник какие-то мелкие секреты, чтобы удержать большие.
Ну, вот такую идею я в общих чертах высказала Лизе, а Даша сказала: "Да, я тоже вела дневник"... Только я собралась было посыпать голову пеплом, как она с удивлением продолжила: "Как раз те два года, когда я жила у отца!" Она жила у отца ради более хорошей школы, и это были тяжелые для всех нас годы, а эксперимент закончился полным крахом. И неожиданно оказалось, что именно в те два года она вела дневник, а вернувшись домой быстро забыла про него... Это звучало удивительным и неожиданным подтверждением моей идее.
Я тоже вела дневник, приблизительно с 6-го класса до своего весьма раннего замужества. И это не противоречит идее...
Орхидеи не в тему: