10 дней назад я опубликовал небольшую заметку "Грабли не украли", посвящённую инновациям педагога начальных классов при обучении детей, использовавшей одновременно антинаучные и научные данные и о вреде инновационного подхода, несогласованного с родителями. Педагог начальных классов попробовала возобновить неудачный опыт Востряковской средней ( Read more... )