"Чудеса" из школьных учебников

[sb_soloviev]

Для многих, я думаю, не является секретом, что современная школьная программа подразумевает активное участие родителей в учебном процессе.
Родители школьников знают это наверняка. А если вы не знаете, убедитесь сами.

Школа начинается с Букваря. Или с Азбуки. Вот такой.

Comments

[scancat]

К первому классу ребёнок уже должен уметь самостоятельно читать книжки для своего возраста. По крайней мере, это было нормой в СССР 1970-х.

[ivannap]

Никакой это нормой не было.

Я пошёл в школу в 1966 году. И великолепно помню, как в первом классе мы старательно разучивали и выводили - мама мыла раму.

Конечно, кто-то уже умел читать. Но то, что большинство не умели - это было НОРМОЙ. И уроки русского языка в первом классе были ориентированы на то, чтобы научить ребёнка читать и писать. Да, кому-то было скучно. Ну, что поделаешь. Нельзя угодить всем сразу.

[scancat]

«Я пошёл в школу в 1966 году. И великолепно помню, как в первом классе мы старательно разучивали и выводили - мама мыла раму.»
Читать и слитно писать - разные вещи. Слитно писать - да, учились в 1 класе в прописях.

[ivannap]

Но читать многие не умели. Статистику я сейчас, конечно, не помню. Но не умеющий читать первоклассник это, говоря медицинским языком, считалось вариант-нормой. И начальная школа для того и была предназначена, чтобы научить человека читать, писать и считать.

[3agupa]

Хотел ответить этому @scancat-у, но он из тех, кто банит несогласных 😁.

В те времена от 30 до 50 % класса не умело читать, по моим воспоминаниям. По крайней мере, меня посадили за одну парту с таким мальчиком, чтобы я ему помогал - он вообще буквы не знал.( Из него потом милиционер вырос). И подобных было несколько.

[rex_sepluvzew]

Хотел ответить этому @scancat-у, но он из тех, кто банит несогласных

Меня - тоже!

[3agupa]

Не пора ли "разбудить" каждого из вас двоих?

Видите ли... Не сплю я. Занят сильно 😁. Время на "почитать" есть, а писать особо нет. Работа, другие дела. Много дел...

А насчёт "...По-моему, это обычно лишь для "асоциальных" (с кем не желают общаться сверстники) "детей"..."...

Если честно, не совсем понял, что вы имели ввиду. Понял, что "асоциальные" умеют читать, но не более. Я асоциальным особо не был, правда, много болел и сидел дома один, с книжками. Мальчик за партой тоже не был асоциальным. Там просто семья такая. У них в доме вообще книг не было, а родители сами почти безграмотные ( а папа ещё и бухал, кажется).

"...даже директор школы проверяла, не слабоумен ли я..." - всегда были хорошие учителя и вот такие вот, как эта директриса. К сожалению.

Ассоль жалко, конечно. Но "Алые паруса", если честно, не люблю. Ох уж эта надежда на принца... 🤔

[rex_sepluvzew]

Если честно, не совсем понял, что вы имели ввиду. Понял, что "асоциальные" умеют читать, но не более. Я асоциальным особо не был, правда, много болел и сидел дома один, с книжками.

По-моему, чтобы понять, что я имею в виду, достаточно двух цитат из одной и той же книги - двух авторов (женщин) "Почему со мной никто не играет?".

Первая цитата:

Неумение детей интерпретировать социальные сигналы окружающих и контролировать свое поведение называют дефицитом социальных навыков. По словам специалистов в области возрастного развития, у таких детей повреждены социальный радар и система реакций на социальные сигналы. Поэтому они не могут корректно «считывать» невербальную информацию, выражаемую собеседником, понимать негласные правила межличностных отношений или игры и корректировать свое поведение с учетом реакции других детей либо изменений в игровой ситуации. При отсутствии этих навыков убеждать ребенка или требовать от него более адекватного поведения в коллективе так же бессмысленно, как рассчитывать на то, что человек, который никогда не

[annasidji]

Точно! Я пошла в первый класс в 1986 и "мама" так же "мыла раму".
Сама уже хорошо умела читать и первые полгода на уроках чтения откровенно скучала, потому что большинство в классе еле читали по буквам и по слогам.

[vopros_veka]

Если это было бы нормой, то в первом классе не начинали бы с букваря.

[scancat]

С букваря начинают, чтобы «подтянуть» отстающее меньшинство.

[vopros_veka]

Букварь - основная школьная программа. Никто не начинает обучение с "подтягивания". Никто не строит фундамент обучения на идее, что есть некое "отстающее" большинство, столь огромное, что на "подтягивании" его нужно остановить в развитии некое мифическое успевающее "меньшинство". Куда они успели? От кого остальные (большинство) отстали? Нет ещё никакого успевания и неуспевания. Отстающие появятся лишь по мере контроля знаний. В обычную школу берут всех на равных основаниях, не предъявляя никаких требований. Не сочиняйте.

[scancat]

Не надо приписывать мне то, чего я не говорил. В начальную школу берут на общих основаниях, однако благодаря занятиям с родителями большинство поступающих в первый класс в 1970-х детские книжки с крупным текстом читало самостоятельно. Да, в высокогорных аулах и на дальних оленьих пастбищах родители не занимались образованием своих дошколят, поэтому в целях унификации единый букварь советских первоклассников начинался с самых-самых азов грамоты.