(no subject)
Как вы знаете, у меня есть маленькая любимая девочка.
А у нее уже второй год есть любимый преподаватель. Как ни странно - по вышивке и росписи по батику.
И у нас с девочкой пару раз в год есть любимые совместные уроки. Их принято называть - открытые.
Вот про них, на память, захотелось написать пару слов.
Про то, как здорово, когда дети и взрослые на время меняются местами. Взрослые - становятся учениками, а дети - умилительно-опытными преподавателями.
"Мама, сначала нужно раскрасить фон. Вот теми красками. Будем рисовать космос."
Дети вполне могут предложить посолить полотно. А вы не знали, что соль может быть метафорическим изображением звездной пыли? Я - точно нет.
Потом кто-нибудь придумает нарисовать Маленького Принца. Или мне так привидится, но я ни за что не захочу отказаться от мысли, что это именно он. На своей прекрасной планете.
Космос моей маленькой девочки будет ярким, радостным и, конечо, немного соленым. И его непременно захочет заполучить себе девочкин дедушка.
А в другой раз нас закружит хоровод листьев. Которые мы будем красить в золотые, малиновые и лиловые цвета.
Чтобы навсегда запечатлеть эту осень на ткани.
Когда девочка сосредоточена и увлечена творчеством, она слегка высовывает язычкок и немного прикусывает его губами. Наблюдать это - невероятно трогательно. Потому что так всегда делает ее папа.
И как ее папа - девочка весьма самокритична и редко довольна получившимся результатом.
Я не спорю. Просто бережно храню наши воспоминания.
А у нее уже второй год есть любимый преподаватель. Как ни странно - по вышивке и росписи по батику.
И у нас с девочкой пару раз в год есть любимые совместные уроки. Их принято называть - открытые.
Вот про них, на память, захотелось написать пару слов.
Про то, как здорово, когда дети и взрослые на время меняются местами. Взрослые - становятся учениками, а дети - умилительно-опытными преподавателями.
"Мама, сначала нужно раскрасить фон. Вот теми красками. Будем рисовать космос."
Дети вполне могут предложить посолить полотно. А вы не знали, что соль может быть метафорическим изображением звездной пыли? Я - точно нет.
Потом кто-нибудь придумает нарисовать Маленького Принца. Или мне так привидится, но я ни за что не захочу отказаться от мысли, что это именно он. На своей прекрасной планете.
Космос моей маленькой девочки будет ярким, радостным и, конечо, немного соленым. И его непременно захочет заполучить себе девочкин дедушка.
А в другой раз нас закружит хоровод листьев. Которые мы будем красить в золотые, малиновые и лиловые цвета.
Чтобы навсегда запечатлеть эту осень на ткани.
Когда девочка сосредоточена и увлечена творчеством, она слегка высовывает язычкок и немного прикусывает его губами. Наблюдать это - невероятно трогательно. Потому что так всегда делает ее папа.
И как ее папа - девочка весьма самокритична и редко довольна получившимся результатом.
Я не спорю. Просто бережно храню наши воспоминания.