Комментарии тут не нужны. Зарплата учителей.

[samolet73]

С форума учителей, их данные по зарплате.

Я учитель начальных классов из Омской области со стажем работы более 20 лет и высшей категорией. Зарплата моя за октябрь - 5180 рублей.

Я директор сельской школы Рязанской области, Сараевского района имею зарплату 11 тысяч. Мои учителя от 5000 до 8000.

Я работал учителем физ-ры в средней школе №1 г. Щербинка

Comments

[repostov]

Как же. Правительство откровенно говорит - кто лучше учит детей, тот больше получает денег.

Школьное образование - это не богадельня. Обучение детей нельзя превращать в благотворительность для неумех. Детей жалко.

Моих учат хорошие учителя и получает соответственно. Больше 40 тыс. в месяц. От государства.

[repostov]

В Москве. Но это ничего не меняет. Среднее и начальное образование передано на региональный уровень, так что федеральное руководство ничего не меняет, школам дана большая автономия и они хороших учителей друг у друга переманивают.

Плохих же учителей просто выгонять не хотят, им создают условия, чтобы они сами освобождали места для учителей хороших. В том числе и перераспределением зарплаты.

Плохие же учителя искренне убеждены, что раз они 20 лет плохо учили детей, то государство должно им обеспечить вечную синекуру.

Я с ними не согласен и удивлен, что Вы согласны.

Сейчас в школах работают молодые, много и молодых мужчин.

Это не богадельня. В богадельни можно превращать все, что угодно, но не будущее. А будущее- это дети.

[repostov]

Плохие учителя, которых гнать надо, и в Москве не получают. А хороших переманивают за те деньги, за которые человека можно заставить отказаться от привычного.
И за МКАДом. И до МКАДа.

[sudba1957]

сразу за мкадом в лучшем вузе страны - мфти
зарплата преподавателя 4500 рублей - это оклад при полной ставке
очень хочется услышать ваши комментарии
особенно в разрезе качества преподавателей

[repostov]

Знаете ли, так разговаривать нельзя

[sudba1957]

Спасибо за откровенность, особенно в той части, где вы излагаете свое мнение уже от лица правительства

[samolet73]

Отлично сказано, браво.

[repostov]

К реалиям, так к реалиям

[ext_831060]

насчет бестактности по отношению к незнакомым людям. не более, чем мое мнение, но, как мне кажется, это именно то, что есть в каждом Вашем посте, начиная с первого

[repostov]

Это Вам кажется.

Просто Вы столкнулись с человеком, который пока заинтересован (дети еще не выросли), чтобы хорошим учителям платили много (сытый учитель - счастливый ученик!), а плохим - так мало, чтобы они из школ увольнялись.

[ext_831060]

очень содержательный пост, вполне определенно Вас характеризует. то есть если бы не дети, то и дела до проблем образования бы не было (может быть с Вашей точки зрения и проблем-то нет). у меня только еще несколько вопросов: есть ли объективные оценки (хороший/нехороший/плохой)? откуда берутся плохие учителя и откуда хорошие? что будет, если Ваша мечта осуществится и все "плохие" (если пользоваться Вашим критерием - кто мало получает) учителя уйдут из школ? хотели бы Вы, чтобы Ваши дети или близких родственников/друзей стали учителями?

[repostov]

Вы очень много вопросов задали, но главный, как мне кажется, про объективный критерий. Ради него все и затеяно

[ext_831060]

маниловщина, причем с садистским уклоном. хотя, если Вы придерживаетесь того же мнения, что для обслуживания трубы достаточно 30 млн, то вполне в русле. только мне кажется, что гуманнее всех плохих перестрелять, чтобы не мучились и не плодили плохих

[repostov]

Маниловщина или не маниловщина - увидим. Хуже, чем было до начала реформы, уж точно не будет.

А русская школа, реально, с каждым годом становится все лучше и лучше.

И - добрый совет - сходите к психоаналитику, поговорите с ним. Так и расскажите: мне, дескать, повсюду трубы мерещатся.

Говорят люди про школу, например, - скажите психоаналитику, - а я влезаю и начинаю рассуждать про трубы.

Впрочем, если не хотите, не ходите, но тогда перечтите либо Пояснительную записку к проекту Бюджета-2013 либо Бюджетное послание - 2012.

В той части, что про нефтегазовый и ненефтегазовый дефицит.