"На протяжении более полувека, в то время как уменьшалось количество свободной игры, время, посвященное школе и школьным видам деятельности (внешкольным занятиям и спорту под контролем взрослых), неизменно росло. Сегодняшние дети проводят больше часов в день, в год и лет жизни в школе, чем когда-либо раньше. Гораздо большее значение придается ( Read more... )

Оригинал взят у li_nconnue в Раннее академическое обучение приносит вред в долговременной перспективе
В своей новой статье американский психолог эволюции и развития Питер Грей анализирует данные долгосрочных исследований влияния раннего обучения академическим дисциплинам на развитие детей. По данным этих исследований, дети, которые с  возраста 4-5 лет ( Read more... )

Интересный опрос выросших анскулеров был проведен Питером Греем - профессором психологии развития и эволюции в Бостонском Университете. В опросе приняло участие 75 человек от 18 до 49 лет (средний возраст 24 года), которые не обучались в школе и, в отличие от хоумскулеров, не учились дома по школьной программе. Родители и другие взрослые могли ( Read more... )

Оригинал взят у margot_ в «Я благодарен родителям за возможность не ходить в школу»
Приближается лето, и большинство подростков с нетерпением ждёт отдыха от школы и контрольных. А для Сэма Фуллера из Олбани (Калифорния) почти ничего не изменится. Фуллер относится к тем немногочисленным хоумскулерам, которые называют себя «анскулерами» - это самая ( Read more... )

Ольга Юрковская, юрист, психолог, ведущая бизнес-тренингов, консультант по управлению и мать троих детей, двое из которых на домашнем обучении, рассказывает о проблемах современной школы.

Click to view

Кейт Фридкис, блогер анскулер, которая живет в Бруклине и пишет книгу о своем опыт домашнего обучения, делится со своими читателями историей о своей учебе в университете.

Г
лавным образом, проблема в том, что я думала, что колледж будет началом нового восхитительного периода в жизни. А вместо этого я чувствую, что это наоборот конец. Раньше ( Read more... )

Родителям, чьи дети находятся на домашнем обучении, часто приходится слышать этот вопрос: "А как же социализация?". Почему то люди считают, что без школы социализация ребенка не происходит, хотя исследования подтверждают обратное.
Поэтому в честь Первого сентября предлагаю всем для прочтения небольшую шутку, разговор, который может произойти через ( Read more... )

Оригинал взят у margot_ в Развиваем эмоциональный интеллект. Часть 3
Часть 1
Часть 2

"Многие из нас живут, обремененные многочисленными «должен» и «не должен», наши отношения опутаны сверх меры чувством долга и обязанностями. Удовольствие и непосредственность покидают нас, пока мы сражаемся с внутренними демонами вины и стыда. Мы стонем под грузом взваленной ( Read more... )

Оригинал взят у margot_ в Развиваем эмоциональный интеллект - 2
Эта статья представляет собой вторую часть серии из трех статей о стадиях развития эмоционального интеллекта ребенка. Она основана на длительных исследованиях и клинических наблюдениях психологов и психиатров (психоаналитического направления и телесноориентированной психотерапии), включая ( Read more... )

Оригинал взят у margot_ в Подводные камни домашнего обучения
Автор статьи, христианин и глава большой семьи, рассказывает о подводных камнях, которые он обнаружил в семьях религиозных хоумскулеров, занимающихся домашним обучением детей. Конечно, при наличии свободного образования, где обучение идет от ребенка, многих из этих ошибок удается избежать, и ( Read more... )