О виртуозности повседневности
В прошлом году на Святочных Встречах я завоевала призы в целых двух профессионально значимых номинациях - «Гений просвещения» и «Мастер чувств». Несмотря на то, что раньше я не подозревала в себе никакой статусной идентификации, обнаружила, что страшно этими призами горжусь. Во-первых, сразу два приза «в одни руки» - беспрецедентный случай для Святок, где представляют свои мастерские отличные специалисты со всей страны. А во вторых, чертовски приятно получить искреннее признание своих коллег, не всяких функционеров-организаторов, а именно любимых и уважаемых мною коллег.
А самый крутой приз получила Алиса Ачина из Ростова-на-Дону, она спец по пятнам Роршаха, она - «Виртуоз практики» и теперь в связи с этим на халяву поедет в Норвегию на всемирно известные «Дни шизофрении» (это у них международная конференция такая).
Блин, разве каким-нибудь норвежцам может хотя бы присниться, какими виртуозами практики нам приходится тут у себя быть из-за вечного Российского бардака!
Вот например, сегодня. У меня по расписанию заочники, «Корпоративный тренинг», сегодня 8 часов, через пару днй продолжение. Это такой спецкурс из серии «тренинг для бизнес-тренеров», цель - познакомить с тонкостями работы в бизнес-тренинге. Я еще удивилась, что аудиторию какую-то сомнительную выделили, маленькую и парты раздвинуть некуда. Но в круговерти расписания особо не завозмущалась, всякое бывает.
Но каково было мое удивление, когда, придя в эту совершенно неподходящую аудиторию, я обнаружила, что дисциплину поставили на курсе, у которого еще не было двухгодичного курса социально-психологического тренинга. Не только двухгодичного курса, но и вообще никакого!!!
Сидят передо мной двадцать человек, которые о тренинге только краем уха слышали! Нет, когда-то на первом курсе у них было одно четырехчасовое занятие с целью всех перезнакомить.
Блин. Не то что про групповую динамику или про этапы тренинга они не слыхали-не видали, но и вообще с трудом представляют, что это такое, такое! А у меня по плану - именно тонкости тренерской работы с супервизией!
И что с этим делать? Понятно, что мои домашние заготовочки про работу с маломотивированной группой или про тонкости переговоров с заказчиком и составления тренинговых программ просто бессмысленны! С правил группы похоже нужно начинать, объяснять, почему оценок выносить нельзя…И времени на раздумья нет - вот они, голубчики, сами маломотивированные, уже тут сидят и глазами хлопают. Ни про одно тренинговое упражнение они отродясь не слыхивали…
Поделились на маленькие группы, получили задание вспоминать детские игры из репертуара дошкольных учреждений и думать, как их можно было бы использовать в группах взрослых дяденек и тетенек. С целью этих самых тетенек и дяденек включить в групповой процесс. Навспоминали, начали проводить и давать обратную связь про свои чувства во время этих игрищ. Даже довольно живенько получилось. Потом даже обсудить удалось и сформулировать «что лично для меня было самое полезное сегодня на тренинге».
Уф, станешь тут виртуозом.