Детям почему-то не интересно решать примеры «Сколько будет три плюс восемь», а вот если вы придумаете задачку про любимых героев, например «Гингема перепрыгнула три лужи, а потом ещё восемь, а потом наступила на лужу и растворилась. Сколько луж удалось перепрыгнуть Гингеме?». Или: « У Гингемы было 5 сломанных зонтика и 3 целых, сколько было всего ( Read more... )

Все чаще испытываю проблемы с тем, чтобы облечь новости о дочке в слова, хотя новостей много.

Во-первых, дочка все стремительнее умнеет. Уже очень хорошо понимает родителей и часто удивляет точностью реакций. Да и общается все лучше. Даже собирает слова в последовательности. Начала различать род. Например, «мама» у нас «какая», а «папа» - «какой».

( Read more... )

Давно не писал не потому, что ничего не происходит, а просто не мог сформулировать. Изменения происходят постоянно. Почти каждый день замечаешь, что дочка научилась еще чему-то, стала понимать еще что-то, делает вещи еще осмысленнее. Но как эти вещи точно описать. Если каждый день писать «Дочка стала еще умнее» - это будет правда, но читатели вряд ( Read more... )

Продолжаем расти и развиваться. Сегодня наблюдал, как дочка играла в свежеподаренную игрушку, из тех, где разные формы надо вставлять в подходящие прорези. На моих глазах она два раза подряд вставила фигурки сразу в предназначенные отверстия, предварительно развернув игрушку нужной стороной. Очень знаменательное событие! Потом, правда, она опять ( Read more... )