Сама себе подопытный хомяк
Как преподаватель я часто сталкиваюсь с тем, что студенты отлынивают - не готовятся к занятиям, не делают домашние занятия и тд. Как психотерапевт я знаю, что с этим делать.
Выписала все мысли относительно студентов (получился достоверный автопортрет, между прочим), перебрала по принятой в ИНП системе работы с самоопределением.
И на следующий день с интересом обнаружила, что не могу больше слушать рассказы о занятости и о том, почему я не сделал ДЗ. "У меня была загруженная неделя" "Я не успел" "Я был в командировке"... Все это не меняется не только от недели к неделе, но и из года в год.
Что еще интереснее, теперь я не могу позволить себе прийти на занятие без подготовки. Да, я гениальный препод, который умеет импровизировать. Однако, как известно, лучшая импровизация - это та, что подготовлена заранее.
Так кто же в итоге не готовился к урокам, я или они? Ответ оказался очевиден :)
Выписала все мысли относительно студентов (получился достоверный автопортрет, между прочим), перебрала по принятой в ИНП системе работы с самоопределением.
И на следующий день с интересом обнаружила, что не могу больше слушать рассказы о занятости и о том, почему я не сделал ДЗ. "У меня была загруженная неделя" "Я не успел" "Я был в командировке"... Все это не меняется не только от недели к неделе, но и из года в год.
Что еще интереснее, теперь я не могу позволить себе прийти на занятие без подготовки. Да, я гениальный препод, который умеет импровизировать. Однако, как известно, лучшая импровизация - это та, что подготовлена заранее.
Так кто же в итоге не готовился к урокам, я или они? Ответ оказался очевиден :)