Музыкалка
Нам уже 7,5... ходим в 1 класс гимназии и музыкальную школу по классу фортопеано....
Характер дочи моей напоминает мне мой собственный - паникёрша.
В садике она занималась танцами - благо приходил к ним предопадаватель и возить ни куда не надо было. Несколько раз даже выступали на городских соревнованиях в составе ансаблей. Отношение к танцам было примерно такое: получилось - УРА, пляшем и радуемся, с энтузиазмом повторяем. Как только не получилось что-то - тут же слезы и крики: "не хочу ходить на танцы".... спустя какое-то время успокоимся и снова все ровно и гладко. Когда садик остался в прошлом там же оказались и танцы. Теперь по танцам она скучает очень.
1 сентября в школу приходили преподаватели из музыкальной школы и предлагали всем подряд пройти прослушивание. Лизавета согласилась, а когда с ней в форме игры провели это тестирование она была в восторге и конечно же захотела и дальше продолжать.... Начались "серые будни"....и вдруг она решила что не хочет заниматься музыкой потому что ей тяжело.Учитывая что я от нее далеко позвонила классному руководителю и сказала так и так мы не будем больше ходить. Конечно же классный руководитель поговорила с Лизаветой и та сообщила мне что передумала и решила продолжить обучение в музыкалке.
Хотя весь этот год для меня (а после и для бабушки) сплошное мучение.... Периодами ее истерики по поводу нежелания заниматься музыкой утихают, занимается потом с удовольствием. Оценки получает хорошие, преподаватели хвалят, иногда отмечают ее не собранность.
Но последняя истерика получила продолжение: меня кто нибудь вообще любит или нет в этом доме? почему я должна делать то что хочешь ты или кто-то, как-будто я не умная....
Вопрос у меня скорее общий. Как быть в принципе с этими истериками? Как на них корректно реагировать? Как выяснить истинную причину нарастания силы истерики? Я знаю что мы с ней справимся с этим приступом.... и она снова захочет продолжить заниматься.... Но устав в очередной раз истерика будет снова.... Как быть?
Характер дочи моей напоминает мне мой собственный - паникёрша.
В садике она занималась танцами - благо приходил к ним предопадаватель и возить ни куда не надо было. Несколько раз даже выступали на городских соревнованиях в составе ансаблей. Отношение к танцам было примерно такое: получилось - УРА, пляшем и радуемся, с энтузиазмом повторяем. Как только не получилось что-то - тут же слезы и крики: "не хочу ходить на танцы".... спустя какое-то время успокоимся и снова все ровно и гладко. Когда садик остался в прошлом там же оказались и танцы. Теперь по танцам она скучает очень.
1 сентября в школу приходили преподаватели из музыкальной школы и предлагали всем подряд пройти прослушивание. Лизавета согласилась, а когда с ней в форме игры провели это тестирование она была в восторге и конечно же захотела и дальше продолжать.... Начались "серые будни"....и вдруг она решила что не хочет заниматься музыкой потому что ей тяжело.Учитывая что я от нее далеко позвонила классному руководителю и сказала так и так мы не будем больше ходить. Конечно же классный руководитель поговорила с Лизаветой и та сообщила мне что передумала и решила продолжить обучение в музыкалке.
Хотя весь этот год для меня (а после и для бабушки) сплошное мучение.... Периодами ее истерики по поводу нежелания заниматься музыкой утихают, занимается потом с удовольствием. Оценки получает хорошие, преподаватели хвалят, иногда отмечают ее не собранность.
Но последняя истерика получила продолжение: меня кто нибудь вообще любит или нет в этом доме? почему я должна делать то что хочешь ты или кто-то, как-будто я не умная....
Вопрос у меня скорее общий. Как быть в принципе с этими истериками? Как на них корректно реагировать? Как выяснить истинную причину нарастания силы истерики? Я знаю что мы с ней справимся с этим приступом.... и она снова захочет продолжить заниматься.... Но устав в очередной раз истерика будет снова.... Как быть?