Выбор кружка для эмоционального ребенка
Уважаемые участники сообщества,
помогите определиться. До школы осталось 2 года и хочу их использовать для подготовки. Кружков очень много интересных, но выбрать трудно.
Девочка 5 лет, дружелюбная, фантазёрка, быстро утомляемая (но без гиперактивности). Любит гулять, любит страшные истории (особенно их сама рассказывать), читать пока не умеет, рисует наплывами (если есть настроение, то 5 рисунков за раз, нет желания так и не рисует днями совсем), к музыке равнодушна. Худенькая, очень гибкая.
Скорее сангвиник.
В гос.садик ходит с 3х лет. Я- мама, домохозяйка. С дочкой с рождения. Два года кое-как по болезни посещали кружок английского языка с очень хорошей учительницей (пели песенки, играли, смотрели мультики) и всё.
Задача номер один для меня -это возвращение её уверенности в себе, снижение которой я отметила после рождения второй дочки в Сашкины 4 года. Как проявляется?- "у всех так, а у меня эдак", "ВСЕ будут говорить..", стала бояться лазить\спускаться на высокие горки, раньше взлетала на них, очертя голову.
Также воспитательница обращает моё внимание на то, что Саша очень ранимая, эмоциональная, "нервная" (цитата: "как только достаём карандаши и бумагу для выполнения задания, Саша начинает нервничать, буквально трястись, еще не приступили, а она уже боится, что у нее не получится")
Задача номер два - натренировать пальчики, потренировать концентрацию внимания, терпения. Но может это оставить на предшкольный год?
Окружающие вовсю рекомендуют гимнастику, Саша хочет танцевать. Вот список доступных нам кружков и секций:
- ИЗО и\ или лепка
- музыкальный театр
- танец
- хор
- конструктор
- гимнастика
Бассейн и рисование всё же хочу оставить для школы (вода снимает напряжение, рисование - выражение себя, так же помогает как бы отдохнуть, сбросить напряжение - так я рассуждаю. возможно ошибочно)
Дорогие мамы, что бы вы посоветовали? заранее признательна за любой взгляд со стороны
помогите определиться. До школы осталось 2 года и хочу их использовать для подготовки. Кружков очень много интересных, но выбрать трудно.
Девочка 5 лет, дружелюбная, фантазёрка, быстро утомляемая (но без гиперактивности). Любит гулять, любит страшные истории (особенно их сама рассказывать), читать пока не умеет, рисует наплывами (если есть настроение, то 5 рисунков за раз, нет желания так и не рисует днями совсем), к музыке равнодушна. Худенькая, очень гибкая.
Скорее сангвиник.
В гос.садик ходит с 3х лет. Я- мама, домохозяйка. С дочкой с рождения. Два года кое-как по болезни посещали кружок английского языка с очень хорошей учительницей (пели песенки, играли, смотрели мультики) и всё.
Задача номер один для меня -это возвращение её уверенности в себе, снижение которой я отметила после рождения второй дочки в Сашкины 4 года. Как проявляется?- "у всех так, а у меня эдак", "ВСЕ будут говорить..", стала бояться лазить\спускаться на высокие горки, раньше взлетала на них, очертя голову.
Также воспитательница обращает моё внимание на то, что Саша очень ранимая, эмоциональная, "нервная" (цитата: "как только достаём карандаши и бумагу для выполнения задания, Саша начинает нервничать, буквально трястись, еще не приступили, а она уже боится, что у нее не получится")
Задача номер два - натренировать пальчики, потренировать концентрацию внимания, терпения. Но может это оставить на предшкольный год?
Окружающие вовсю рекомендуют гимнастику, Саша хочет танцевать. Вот список доступных нам кружков и секций:
- ИЗО и\ или лепка
- музыкальный театр
- танец
- хор
- конструктор
- гимнастика
Бассейн и рисование всё же хочу оставить для школы (вода снимает напряжение, рисование - выражение себя, так же помогает как бы отдохнуть, сбросить напряжение - так я рассуждаю. возможно ошибочно)
Дорогие мамы, что бы вы посоветовали? заранее признательна за любой взгляд со стороны