Деградация образования - чем не причина валить?

[anton_klyushev]

Я это не придумал. Это реалии современной российской школы... Не церковно-приходской, а самой обычной. Итак...

Рекомендации по проведению урока по физике для средней школы РФ на тему "Звуковые колебания и волны".

Цель урока: углубление знаний школьников в области акустики и повышение их духовного уровня на известном и популярном примере из истории

Comments

[wavekeeper]

>> В частности, колокольный звон обезвреживает вирусы гриппа, желтухи; его не выдерживает молекулярная структура болезнетворных микробов.

Устаревшие данные. Давно доказано, что за несколько столетий христианства, у всех бактерий появились колоколоустойчивые штаммы, невосприимчивые к любому колокольному звону, кроме поминального.

[zaphrail]

как же объясняет наука неспособность эволюционной выработки штаммов, устойчивых к поминальной разновидности звона?
неужели это еще одно доказательство того, что эволюция - выдумка?

[wavekeeper]

>> как же объясняет наука неспособность эволюционной выработки штаммов, устойчивых к поминальной разновидности звона?

"Элементарно Ватсон!" - поминальный звон это как раз сигнал к усиленному питанию.

[zaphrail]

но, Холмс, а что, если вся пища в окрестностях уже перешла в несъедобное состояние в связи с эпидемией?
хотя да, а кто же тогда звонил в колокол

[wavekeeper]

Вот видите, вы начинаете понимать "где тут хунд де грабен, то есть, где собака зарыта"!

[vspvsp]

А если не в колокол, а колоколом, тогда как с устойчивостью?