Немного Гошеничного
Гошеничный (ворд подсказывает: "пшеничный") мальчик как-то вырос. Не знаю, с чем сравнить, какую взять точку отсчета, но он вдруг и резко вырос.
У него речь (спасибо, конечно, Ясе и её друзьям-второклассникам) - вполне себе младшего друга второклассника. Весь этот сленг: "Круто, не круто, отстой, хэллоу, май нэйм из Гоша" - вполне себе сленг первоклассника.
Сходили сдать кровь (у меня чувство, что первый раз в жизни, но вроде бы когда-то он сдавал, а может, и нет) - он сам сел в кресло, сам положил руку на стол медсестре, она уколола, он не ойкнул даже, а поддерживал светскую беседу: "Да, на улице морозно. Нет, не на маршрутке, папа привез на машине". А на следующий день, когда пришел ответ "Анемия легкой степени", он сказал по взрослому: "Что там пишут? Скажи врачу, что если надо пересдать кровь, я могу и пересдать! Мне несложно!"
Выпил горькую таблетку. У нас не практикуются таблетки дома, только 1 раз в полгода. До этого я толкла и порошок засыпала в желейные капсулы, а дальше "повезет - не повезет". А тут осознанно выпил, зная, что горькая, и запил. Прямо время преодоления себя.
И вообще - сам, все сам. "Мама, я покакал и вытер ЗА СОБОЙ попу!"
Ну или созрел до уровня "заниматься с логопедом" - и сам прозанимался час не за обещанные плюшки, а потому что уже сам хочет выговаривать слова - и оттого втройне обрадовался, когда получил за хорошее занятие альбом от логопеда. Наблюдателен, level для продвинутых: "Мама, я дружу в садике с Артемом. Так вот - Артем НЕ ДОГОВАРИВАЕТ больше букв и звуков, чем я". По-взрослому, осознанно, шел открывать дверь со словами: "Папа, это ко мне пришла Лена-логопед". Соглашается заниматься звуками с Ясей и со мной - ну то есть не увиливает в сторону конструктора, принимает это как домашнее задание у Яси.
Гордится своими успехами: "Бабушка, ты посмотрела видео утренника в садике? Ну ты видела мой моряцкий танец? Ты видела, что я был первый с танце, и все мальчики шли за мной?"
Имеет свое мнение. Мальчики поздравляли девочек с 8 Марта в садике, вручали подарки и целовали в щечки. Гоша вручил подарок Эмилии, а потом подошел ко мне и сообщил: "А целую я только тебя и Ясю".
Снисходителен к своим слабостям: "Мама, я так хочу спать с тобой, что я готов сегодня поспать с Ясечкой".
Настаивает на своей позиции "Папа, я же тебе сказал, я не хочу полежать с мамой. Я хочу спать с мамочкой всю ночь!"
Модник. "Мама, я готов постричься. Можешь вот здесь постричь. И челку. Но только не налысо, не налысо, как наша Арсенька стрижется!"
И тут же тает от нежности: "Как я уже соскучился по Арсеньке! Какая она у нас сладенькая! Пусть уже приезжает!"
Планирует жизнь. Шепчет перед сном: "Мама, как ты думаешь, бывает, если одна планета приблизится к другой, а потом взрыв? Давай посмотрим в Яндексе завтра? Только надо не забыть! А что, если забудем?"
В голове у него какая-то сборная солянка из песен, что поет Яся и стихов, что учит Яся. Он постоянно что-то цитирует, и так интересно включаться, что там на этот раз всплыло. А иногда ррраз - и вылетает что-то у него из головы. И он тащит меня за руку: "Отрежь мне такое серенькое, сладкое, твердое на кухне".
Халва. Забыл.
Самостоятельный.
У меня срочная статья.
Я пишу в комнате.
Через минуту из кухни раздаются крики.
"Мама, мама! Булочку можно? Кашу гречневую я не хочу! Я хочу желтую кашу! Забыл, как её зовут! Как? Кус-кус? Сделаешь кус-кус? Ладно, тогда я сейчас для крови съем гречневую кашу. Но не всю! Я наелся! Еще три ложки! Сейчас поставлю её в посудомойку! Ой! Посудомойку надо разгрузить! Я сейчас разгружу, мама!"
Захожу на кухню - тарелки из посудомойки расставлены художественно по полу. Некуда шагнуть
***
- Спасибо, - говорю, - что выбрал нас. Нашу семью.
- Я старался, - говорит. - А потом, когда выбрал, ты меня родила.