Вдогонку 200-летию.
Когда в институте читали Маркса (или про Маркса) по программе диамата-истмата, казалось - боже мой. Какое это имеет отношение к чему бы то ни было. Какие классы, какие средства производства, о чем это все.
А теперь, глядя на мир из другого места и времени, да еще и преподавая эти тексты (в курсе социологической теории) - как же
(
Read more... )