"Видно кормятся не тем" или "чем государство богатеет" или о процветании тупых и угасании умных
Валерий Цапков ( 
valery_brest_by) в записи "Все руководители государств находятся в цифровом запое" https://valery-brest-by.livejournal.com/6126150.html поднимает тему влияния цифровых технологий на умы мелких и крупных граждан.
Тут сложно все.
Прежде всего нет ясной связи между качеством населения и успешностью государства.
Судя по свидетельствам учителей всех уровней в СССР образование было высоко нравственным и содержательным.
Это не спасло граждан от трагедии распада государства.
С другой стороны, опять же по общепринятым мифам граждане США не отличаются образованностью и высокой моралью. В тюрьме многие сидят, не знают кратеров Луны и так далее.
Что опять же не мешает государству США и до сих пор оставаться гегемоном и доить всех остальных образованных.
Так что прямой связи между качеством образования массы граждан и степенью развитости государства не улавливается.
А значит, в общем, пофигу, чем граждане занимаются и что читают и познают в массе.
Отдельные личности (при условии, что они влияют на события в государстве) умны и деятельны и вне зависимости от всеобщего беспощадного среднего принудительного образования.
Чему кстати пример и сам Савватеев.
А так да. Всегда приятно послушать умного человека.
valery_brest_by) в записи "Все руководители государств находятся в цифровом запое" https://valery-brest-by.livejournal.com/6126150.html поднимает тему влияния цифровых технологий на умы мелких и крупных граждан.
Тут сложно все.
Прежде всего нет ясной связи между качеством населения и успешностью государства.
Судя по свидетельствам учителей всех уровней в СССР образование было высоко нравственным и содержательным.
Это не спасло граждан от трагедии распада государства.
С другой стороны, опять же по общепринятым мифам граждане США не отличаются образованностью и высокой моралью. В тюрьме многие сидят, не знают кратеров Луны и так далее.
Что опять же не мешает государству США и до сих пор оставаться гегемоном и доить всех остальных образованных.
Так что прямой связи между качеством образования массы граждан и степенью развитости государства не улавливается.
А значит, в общем, пофигу, чем граждане занимаются и что читают и познают в массе.
Отдельные личности (при условии, что они влияют на события в государстве) умны и деятельны и вне зависимости от всеобщего беспощадного среднего принудительного образования.
Чему кстати пример и сам Савватеев.
А так да. Всегда приятно послушать умного человека.