Только не на курорт!
Как перепугать ребёнка до дрожи?
- Что, сын, поедем на море все вместе?
- Я не поеду! Я не могу! Нельзя!!!
Парню 8 лет. В глазах слёзы ужаса: «Как?! У меня тренировки!»
Тренер строжит. Не дай бог прогулять. Поощряет тех, кто за год ни одной тренировки не пропустил. Сын из таких. И он не один такой!
Да, у него будет лагерь летом. Спортивный. Там с пацанами и отъедятся, и отоспятся, и набездельничаются, но вдали от семей.
Что же делать спортсменам, музыкантам и прочим вундеркиндам? Цели серьёзные, планка высокая, режим жёсткий. Взять, например, Плющенко. Всё детство пахал, как проклятый, и результат налицо. Но сколько ещё таких ребят, которые всё младые годы посвятили упорному труду, отказывая себе в любых удовольствиях? Всем ли удалось достичь мечты? Олимпийская медаль только одна на всех, и то раз в четыре года.
Ещё наблюдение. Есть ребята тут же в спорте, которые, бывает, жертвуют режимом ради обычного человеческого отдыха, хоть тренер и ворчит. Но прогресс у них есть. Стало быть, не режимом единым.
Помню себя в юности. С 16 лет каждые каникулы я зарабатывал деньги и проходил практики. И чем старше, тем дольше. В это время моя семья путешествовала, навещала родственников по всей России. И вот не сказать, что эти летние деньги и практика так уж сильно меня выручали и научали. Но я не мог допустить мысли о том, что каникулы можно потратить «впустую».
Теперь сын идёт по моим стопам. Что с ним делать? Думали долго. Потом я ещё для поста формулировал и пришёл к выводу, что лучше классика не скажешь.
«Не числом, а умением»
(Александр Васильевич Суворов)
И чтоб проиллюстрировать мысль, вспомню анекдот из цикла «Физики шутят».
Однажды вечером нобелевский лауреат и гениальный физик Резерфорд зашёл в лабораторию. Хотя время было позднее, в лаборатории склонился над приборами один из его учеников.
- Что вы делаете так поздно? - спросил Резерфорд.
- Работаю, - последовал ответ.
- А что вы делаете днём?
- Работаю, разумеется, - отвечал ученик.
- И рано утром тоже работаете?
- Да, профессор, и утром работаю, - подтвердил ученик, рассчитывая на похвалу.
Резерфорд помрачнел и раздражённо спросил:
- Послушайте, а когда же вы думаете?
Чем тупо без продыху ломить, рискуя свалиться в машинальное бездумное выполнение работы ради работы, лучше иметь приятные перерывы, но из тренировок действительно извлекать самое ценное.
Как так научиться уметь, это уже другой и очень большой вопрос. А отдых нужен.
Я:
