В методичке по литературному чтению, 3 класс:

Мы советуем обратить внимание детей на защитников Отечества Великой Отечественной войны 1941-1945 года. В семьях детей живут участники этой войны, а также письма и фотографии защитников Отечества.

Так и представляю: участники войны, письма и фотографии живут одной большой, дружной семьей. Если ( Read more... )

Задание в рабочей тетради "Учимся познавать мир" для 4 класса:

Назови цвет кирпича, апельсина, тумана, лимона, банана, сумерек, неба в солнечный день, неба во время дождя, снега в морозный солнечный день.

Замечательный смысловой ряд, не правда ли? Только вот дети после таких тетрадок вырастут либо поэтами, либо шизофрениками...

Она бывает глубока,
Она бывает мелка.
Однако, это не река,
Ведь из нее едят всегда.

Загадка поразила меня общей поэтичностью и глубиной рифмы ;)

Приходит в соседнюю редакцию автор - заключать договор подряда. Юрист интересуется наличием у нее необходимых документов: паспорт, свидетельство пенсионного страхования, Идентификационный Номер Налогоплательщика. На первые два пункта автор кивает, а при слове "ИНН" вдруг жизнерадостно заявляет:

- А ИНН у меня нет, я там не состою. Я человек ( Read more... )

Редактирую методичку к наглядным таблицам по литературному чтению. Автор пишет:

"Мы не советуем рассматривать портрет писателя, а предлагаем портрет писателя для ознакомления".

И правильно, нечего рассматривать. А то рассматривают тут всякие.

Англо-итальянский словарь в школьном учебнике - это просто праздник какой-то для русскоязычного человека, ни в коей мере не владеющего итальянским. Меня почему-то очень позабавила следующая строчка:

degrees centigrade (n.) - gradi centigradi

(Если кто не догадался, речь шла о градусах Цельсия)))

соседняя редакция выбросила свою библиотеку. в буквальном смысле: сложили книги в коробки и выставили в коридор. я забрала себе четыре тома сочинений Маркса и Энгельса: 11ый, 21ый, 22ой и 35ый. Ну и так, по мелочи: Одоевский, поэты древнего Рима...

Мой ученик Паша (11 лет), с тяжелым вздохом (исправляя ошибки в упражнении):
- "Ох, несчастный я мальчик..."

Филипп (14 лет):
 - "Ну дайте мне упражнение на множественные числа! Я их уже выучил до абсолютизма!"