Почему семейное обучение
Знаете, а у меня неожиданно сформулировалась основная причина, значимая именно для меня.
Эти причины - СВОБОДА ВЫБОРА.
По какой-то странной и непонятной лично мне причине государство создало школьную систему принудительной. Нужно посещать, нужно ходить каждый день, нельзя пропускать занятия, а если пропускаешь - нужно договариваться неофициально с учителем или приносить справки. Нельзя просто так уйти в другую школу - нужно предоставить справку, что другая школа уже берет ребенка. На мой взгляд,это ничем не оправданное ограничение свободы. И не надо опять про тех гипотетических родителей, которые водку пьют и своих родительских обязанностей не исполняют. Их существование - не повод ограничивать в правах всех остальных людей. Но это по логике. А на практике - очень даже повод. И общество даже одобрит, как бы чего не вышло.
В школе нельзя отказаться от каких-то предметов - так пришел, должен посещать все. Нельзя выбрать учителя. То есть может, и можно как-то, но опять же неофициально, по договоренности, без гарантии, получится или нет. Система этого не одобряет. У системы "все учителя хорошие", прям как и все врачи в роддоме. В школе обычно нет возможности познакомиться с человеком, который будет учить моего ребенка, оценить его профессиональные и человеческие качества.
Семейное обучение дает мне СВОБОДУ ВЫБОРА. Свободу самостоятельно планировать свое время. Свободу посещать или не посещать занятия, учиться или не учиться, сколько учиться, чему учиться (да, про обязательный минимум я помню, но на СО есть варианты, как его осваивать). Свободу места пребывания и жительства, в конце концов. На СО я могу выбирать преподавателя, оценивать, насколько он мне подходит, выбирать школу и МЕНЯТЬ учителя/школу, если что-то перестало устраивать - свободно, ни перед кем не отчитываясь.
И это очень важное и очень ценное для меня - как для человека и как для родителя - преимущество. Настолько значимое, что все угрозы "отдать в школу" при любых трудностях с организацией обучения - не более чем кокетство...
Эти причины - СВОБОДА ВЫБОРА.
По какой-то странной и непонятной лично мне причине государство создало школьную систему принудительной. Нужно посещать, нужно ходить каждый день, нельзя пропускать занятия, а если пропускаешь - нужно договариваться неофициально с учителем или приносить справки. Нельзя просто так уйти в другую школу - нужно предоставить справку, что другая школа уже берет ребенка. На мой взгляд,это ничем не оправданное ограничение свободы. И не надо опять про тех гипотетических родителей, которые водку пьют и своих родительских обязанностей не исполняют. Их существование - не повод ограничивать в правах всех остальных людей. Но это по логике. А на практике - очень даже повод. И общество даже одобрит, как бы чего не вышло.
В школе нельзя отказаться от каких-то предметов - так пришел, должен посещать все. Нельзя выбрать учителя. То есть может, и можно как-то, но опять же неофициально, по договоренности, без гарантии, получится или нет. Система этого не одобряет. У системы "все учителя хорошие", прям как и все врачи в роддоме. В школе обычно нет возможности познакомиться с человеком, который будет учить моего ребенка, оценить его профессиональные и человеческие качества.
Семейное обучение дает мне СВОБОДУ ВЫБОРА. Свободу самостоятельно планировать свое время. Свободу посещать или не посещать занятия, учиться или не учиться, сколько учиться, чему учиться (да, про обязательный минимум я помню, но на СО есть варианты, как его осваивать). Свободу места пребывания и жительства, в конце концов. На СО я могу выбирать преподавателя, оценивать, насколько он мне подходит, выбирать школу и МЕНЯТЬ учителя/школу, если что-то перестало устраивать - свободно, ни перед кем не отчитываясь.
И это очень важное и очень ценное для меня - как для человека и как для родителя - преимущество. Настолько значимое, что все угрозы "отдать в школу" при любых трудностях с организацией обучения - не более чем кокетство...