Психонетика как мозгодрочка, СВБД, коллективное самолюбование и отрицание очевидного.
Я просто процитирую самих психонетиков. И чуть-чуть выделю полужирным то,что считаю не просто "проблемой",а сутью любых мозгодрочек коллективного характера, не основанных на проверяемых результатах, а являющихся рандомизированно-рекреационными игрищами, не ведущими человека ни к повышению качества жизни, ни к повышению успешности в её отдельных отраслях, ни даже к "цивилизаторскому" представлению о крутом будущем.
«Тенденции развития психонетической сети (объекты и субъекты ПНС в динамике)».
Расстановка проходила в 2 этапа. На первом этапе проявились следующие особенности ПНС:
- Ключевой фигурой ПНС ожидаемо является Олег Бахтияров. Это имеет свои преимущества и угрозы для сети («личностный фактор»). Причем сам Олег Бахтияров испытывает дискомфорт от ситуации и желал бы снять с себя функции центральной ответственной фигуры.
- Отсутствие у основной массы объектов общих представлений о целях и смыслах существования ПНС. Дезориентированность. Осмысленную структуру на поле расстановки сформировали только региональные организации, сгруппировавшиеся вокруг Бахтиярова.
На втором этапе проявились следующие аспекты динамики ПНС:
- Низкая связность ПНС с социальной средой. Высокая обособленность и «замкнутость на себя». В завершение второго этапа из участников образовался коридор, включающий региональные организации, инструкторский корпус, стремящийся к активному взаимодействию с Бахтияровым, и несколько других элементов, участники которого были вовлечены во внутренние процессы и не контактировали с внешними участниками.
- Элемент «тусовки» неизбежно будет присутствовать в ПНС и должен рассматриваться как элемент хаоса и ресурс.
«Психонетика. Традиции и технология».
Ключевые позиции расстановки:
- Расстановка начинается с выхода на поле двух вариантов психонетики: традиционная часть психонетики и психонетика как научное истолкование самой себя. При этом вторая часть самоопределяется как суть явления. Другие объекты расстановки: православие, буддизм, йога, психонетические языки (ПНЯ), намерение, помехи, инновации, корпускулярно-волновая реальность, свобода, государство и пр.
- Свобода расталкивает государство и психонетику.
- Основная активность происходила вокруг научного истолкования психонетики. Участники: намерение, православие, фэн-шуй и пр. Буддизм находится рядом, но стоит в стороне.
- Традиционная часть психонетики отделилась от психонетики намеренно и она ближе к йоге.
- Квантово-механическая реальность испытывает желание контролировать ситуацию. Позади нее стоит традиционная часть психонетики, и у нее чувство, что квантовая реальность - фундамент всего происходящего. Квантовая реальность разделяет это ощущение.
- ПНЯ сразу воспринимались как единственное и возможное решение всех проблем.
- Помехи разместились между традиционной частью психонетики и научным истолкованием психонетики. Помехи экранируют психонетику от йоги и немного - от свободы и государства. Помехи - место рождения Нового, «диких карт». Помехи обеспечивают связность?
3. Организационно-деятельностная игра «Стратегические проекты ПНС».
Целью ОДИ было осознать важнейшие направления активности ПНС через призму лектик мышления, пройти процедуру порождения и отбора 10 главных проектов ПНС в группах. Были сформированы по самоопределению следующие рабочие группы:
1) Штаб (элита ПНС) - вырабатывают критерии оценки проектов и осуществляют отбор-одобрение. Критикуют необоснованные проекты. - 3 чел.
2) «Обыденное мышление» - 8 чел.
3) «Научники» - 2 чел.
4) «Диалектики» - 4 чел.
5) «Триалектики» - 6 чел.
Выработанные во всех группах проекты особое внимание уделяли темам «внутренней этики», сверхспособностей и преодолению ограничений языка в предлагаемых проектах, а также применению психонетики в экстремальных ситуациях.
Единственной группой, сформировавшей внятный список проектов, большинство из которых было акцептовано штабом, оказалось научное мышление, которая предложила, в том числе, проекты по созданию сложных интегрированных человеко-природных и человеко-машинных систем.
Общими недостатками работы групп являлось отсутствие обоснования "ресурсной части" в проектах, недостаточное осознание позиции Заказчика и необходимости "защиты проектов" в конкурентном поле.
Важным моментом является навязчивое желание штаба отбраковать проекты по этическому критерию, исходя из понятий манипуляции и управления, а также внутренней позиции, которая может быть описана как неизменность генетического кода человеческой психики.
4. Запуск коллайдера «Антисистема по отношению к ПНС».
В результате запуска проявились текущие характеристики ПНС в рефлексивном зеркале «Обыватели». Обозначены очевидные проблемы «угрозы сектанства», неясность и нечеткость онтологических позиций в самой ПНС. Проявилась тенденция рассматривать «обывателей» как то, что необходимо изменить, улучшить - «снобизм» по отношению к социальной среде. Центральная, предельная идея ПНС: «Человек - это то, что должно преодолеть». Позиция «Обывателей»: «У нас самих есть все то, что вы предлагаете». Опасность для ПНС - превращение в психонетических обывателей, создание психонетических аналогов «телевизора», «пива» и т.д.
5. Запуски «Знаниевого Реактора».
Пробный запуск ЗР на тему «Внутреннее обоснование и цели развития ПНС».
В процессе запуска ЗР вскрылись некоторые ограничения группы, не позволившие вывести СВЭЛы на нормативную плотность смысловыделения:
- Истощенность групповой энергетики. Малая смысловая насыщенность пространства (пространство реактора не достаточно «набрахманено»).
- Низкое понимание в целом метафорического протокола как основного для общения в СВЭЛе. Пребывание в «научном дискурсе».
- Наличие общих для участников ограничений сознания, наложенных практикой психонетики. Выработанный специализированный навык разотождествления. Отсутствие понимания, что способность не только к разотождествлению, но и к отождествлению - одна из фундаментальных характеристик «Я», которая может быть управляемо использована для коллективной деятельности. Отсутствие понимания границы между индивидуальными практиками очищения сознания и групповым взаимодействием и социальной деятельностью.
Главные метафоры: «живой организм растет», «грибница», «наша корневая система должна сплотить всю почву», «распространение «психонетического» вируса» - фоновое, вирусное распространение психонетики, «любовь и ризома», «неизменность изменений», «постоянная изменяемость», «волна-вода стоит, а импульс передается», «волна - передача импульса в связной среде», «ветер психонетики», «волны гасят ветер», «Солнечная система ПНС» как модель.
Сформулированные группам желаемые результаты развития ПНС: позитивный имидж ПНС для внешней среды, финансовое самообеспечение членов ПНС, прорости в среду - инструментально, мифология ПНС, «группы по всему миру», введение внутренних стандартов (как я продвигаюсь?), инсталляция структур успеха, «психонетический детский садик» (обучение детей).
Желаемая структура сети: сотоварищество, психонетический холдинг «Союз сознаний», «система 3-х центров: аналитический (наука), координационный (Вера), PR-центр (искусство)», сеть-иерархия. Роли: Организатор, Сочувствующий, Проектировщик, Исследователь. Структурная единица сети - тетраэдр или октаэдр.
Пути достижения результатов: «каждому по оргдвойке», «психонетический туризм - осознание географии Сети», «конфликт растворяется в смыслах», человек успешный и креативный - живая реклама для сети.
Отмечен организмический подход к развитию в ПНС. Волевая парадигма проявлена в среде неоднозначно.
_____________________________________________________________________________________
Как Айн Рэнд по похожему поводу говорила:
"В компромиссе между едой и ядом выигрывает яд"
Что имелось ввиду?Имелась ввиду политика уступок разума хрени научной,политической, культурной,этической. Темноте. Непрозрачности. Ворью, попрошайнической жертвенности и насилию.
"Что против разума - то против жизни"(с.)
В частности - невозможно смешать мракобесие с подлинной наукой без ущерба для последней. При смешивании мракобесия со знанием получается чуть более убедительное и чуть дольше живущее системное мракобесие, паразитирующее на Красивых Умных Словах.
"Текучка" участников, которые уже "наигрались" и шизофрения ,осложненная словотворчеством, выдаваемая(как в психотехноложествующей школе Бронникова ещё - где было чуть ли не 12 уровней разложения речи и соответствующих уровней оперирования сигнальными системами) - "маскирует" изъяны "системы" и то,что "система" служит потребностям одного человека(стремящегося, как видно из документа, брать,но не отдавать - "сложить с себя часть ответственности")
Казалось бы, это должно быть заметно. Но ведь мне потребовалось полнедели и 4 занятия, чтобы понять и с запоздалым ужасом и стыдом "въехать" в то, что, что "образовательность" Широкополоски - это не более,чем прикрытие этой тупиковой хуйни.
А что будет с человеком, который учился в школе плохо, разочаровался в себе и в ней и популяризацией науки и критического мышления не занимается?
Невинность и невежество людей очень легко обмануть, именно в силу того,что социум и наука в 90-ые годы разошлись(а позже кое-кто наверху ещё и продолжил ухудшать жизнь научного сообщества прогибанием под РПЦ и теологию) и ныне существует огромный когнитивный гэп, огромный разрыв мжду передовым краем психолингвистики, этологии, психофизиологии, метаболомики, цитогенентики, биохимии, и тд. - и миром религиозно-мифологичско-обыденным, без выстроенной иерархии жизненных ценностей , построеных на строгих объективных позициях.
Отчасти он заполняется очень некоторыми джняшками-просветителями - профессиональными учеными, специалистами в излагаемых областях и активными,компететными участниками научного сообщества на мировом уровне.
Но недостаточно и на разных, часто или слишком "детских" или слишком "узко-специальных" уже уровнях.
(о чем наверху этого ЖЖ написано в ключевых постах)
Это пичаль, но не повод уходить в фантазии, а повод практиковать Работу, Высшее Образование и Общественную Деятельность.
Если хочется что-то практиковать - может, не стоит ломиться в дверь,которая открыта? Может ,войти в неё и "деконцентрировать" Хрень и концентрировать действительно нужные тебе знания, умения, навыки самым бесстыдным, голым, пассионарным, непосредственным образом?
Возможно, сия орфическая идея покажется слишком смелой,революционной, рушащей все представления о психотехнологической практике - но мне недавно во сне явился Капитан Обоснуй, и заверил ,что этот именно так и передал свое Капитанское Благословление на посвящение в эту тайную практику всех подлинно пробуждённых.
Может, для начала в филологию, медицину и в психологию пофтыкать, если интересно?
А если нет определённости в желаниях - то лучше всего подойдёт антропология:)
Получить диплом, в ВУЗе,например,поступив по конкурсу - чем тебе не метафора и не квест?
По-моему, это вполне няшное занятие.
И главное - с результатом,который можно оценить:))))
«Тенденции развития психонетической сети (объекты и субъекты ПНС в динамике)».
Расстановка проходила в 2 этапа. На первом этапе проявились следующие особенности ПНС:
- Ключевой фигурой ПНС ожидаемо является Олег Бахтияров. Это имеет свои преимущества и угрозы для сети («личностный фактор»). Причем сам Олег Бахтияров испытывает дискомфорт от ситуации и желал бы снять с себя функции центральной ответственной фигуры.
- Отсутствие у основной массы объектов общих представлений о целях и смыслах существования ПНС. Дезориентированность. Осмысленную структуру на поле расстановки сформировали только региональные организации, сгруппировавшиеся вокруг Бахтиярова.
На втором этапе проявились следующие аспекты динамики ПНС:
- Низкая связность ПНС с социальной средой. Высокая обособленность и «замкнутость на себя». В завершение второго этапа из участников образовался коридор, включающий региональные организации, инструкторский корпус, стремящийся к активному взаимодействию с Бахтияровым, и несколько других элементов, участники которого были вовлечены во внутренние процессы и не контактировали с внешними участниками.
- Элемент «тусовки» неизбежно будет присутствовать в ПНС и должен рассматриваться как элемент хаоса и ресурс.
«Психонетика. Традиции и технология».
Ключевые позиции расстановки:
- Расстановка начинается с выхода на поле двух вариантов психонетики: традиционная часть психонетики и психонетика как научное истолкование самой себя. При этом вторая часть самоопределяется как суть явления. Другие объекты расстановки: православие, буддизм, йога, психонетические языки (ПНЯ), намерение, помехи, инновации, корпускулярно-волновая реальность, свобода, государство и пр.
- Свобода расталкивает государство и психонетику.
- Основная активность происходила вокруг научного истолкования психонетики. Участники: намерение, православие, фэн-шуй и пр. Буддизм находится рядом, но стоит в стороне.
- Традиционная часть психонетики отделилась от психонетики намеренно и она ближе к йоге.
- Квантово-механическая реальность испытывает желание контролировать ситуацию. Позади нее стоит традиционная часть психонетики, и у нее чувство, что квантовая реальность - фундамент всего происходящего. Квантовая реальность разделяет это ощущение.
- ПНЯ сразу воспринимались как единственное и возможное решение всех проблем.
- Помехи разместились между традиционной частью психонетики и научным истолкованием психонетики. Помехи экранируют психонетику от йоги и немного - от свободы и государства. Помехи - место рождения Нового, «диких карт». Помехи обеспечивают связность?
3. Организационно-деятельностная игра «Стратегические проекты ПНС».
Целью ОДИ было осознать важнейшие направления активности ПНС через призму лектик мышления, пройти процедуру порождения и отбора 10 главных проектов ПНС в группах. Были сформированы по самоопределению следующие рабочие группы:
1) Штаб (элита ПНС) - вырабатывают критерии оценки проектов и осуществляют отбор-одобрение. Критикуют необоснованные проекты. - 3 чел.
2) «Обыденное мышление» - 8 чел.
3) «Научники» - 2 чел.
4) «Диалектики» - 4 чел.
5) «Триалектики» - 6 чел.
Выработанные во всех группах проекты особое внимание уделяли темам «внутренней этики», сверхспособностей и преодолению ограничений языка в предлагаемых проектах, а также применению психонетики в экстремальных ситуациях.
Единственной группой, сформировавшей внятный список проектов, большинство из которых было акцептовано штабом, оказалось научное мышление, которая предложила, в том числе, проекты по созданию сложных интегрированных человеко-природных и человеко-машинных систем.
Общими недостатками работы групп являлось отсутствие обоснования "ресурсной части" в проектах, недостаточное осознание позиции Заказчика и необходимости "защиты проектов" в конкурентном поле.
Важным моментом является навязчивое желание штаба отбраковать проекты по этическому критерию, исходя из понятий манипуляции и управления, а также внутренней позиции, которая может быть описана как неизменность генетического кода человеческой психики.
4. Запуск коллайдера «Антисистема по отношению к ПНС».
В результате запуска проявились текущие характеристики ПНС в рефлексивном зеркале «Обыватели». Обозначены очевидные проблемы «угрозы сектанства», неясность и нечеткость онтологических позиций в самой ПНС. Проявилась тенденция рассматривать «обывателей» как то, что необходимо изменить, улучшить - «снобизм» по отношению к социальной среде. Центральная, предельная идея ПНС: «Человек - это то, что должно преодолеть». Позиция «Обывателей»: «У нас самих есть все то, что вы предлагаете». Опасность для ПНС - превращение в психонетических обывателей, создание психонетических аналогов «телевизора», «пива» и т.д.
5. Запуски «Знаниевого Реактора».
Пробный запуск ЗР на тему «Внутреннее обоснование и цели развития ПНС».
В процессе запуска ЗР вскрылись некоторые ограничения группы, не позволившие вывести СВЭЛы на нормативную плотность смысловыделения:
- Истощенность групповой энергетики. Малая смысловая насыщенность пространства (пространство реактора не достаточно «набрахманено»).
- Низкое понимание в целом метафорического протокола как основного для общения в СВЭЛе. Пребывание в «научном дискурсе».
- Наличие общих для участников ограничений сознания, наложенных практикой психонетики. Выработанный специализированный навык разотождествления. Отсутствие понимания, что способность не только к разотождествлению, но и к отождествлению - одна из фундаментальных характеристик «Я», которая может быть управляемо использована для коллективной деятельности. Отсутствие понимания границы между индивидуальными практиками очищения сознания и групповым взаимодействием и социальной деятельностью.
Главные метафоры: «живой организм растет», «грибница», «наша корневая система должна сплотить всю почву», «распространение «психонетического» вируса» - фоновое, вирусное распространение психонетики, «любовь и ризома», «неизменность изменений», «постоянная изменяемость», «волна-вода стоит, а импульс передается», «волна - передача импульса в связной среде», «ветер психонетики», «волны гасят ветер», «Солнечная система ПНС» как модель.
Сформулированные группам желаемые результаты развития ПНС: позитивный имидж ПНС для внешней среды, финансовое самообеспечение членов ПНС, прорости в среду - инструментально, мифология ПНС, «группы по всему миру», введение внутренних стандартов (как я продвигаюсь?), инсталляция структур успеха, «психонетический детский садик» (обучение детей).
Желаемая структура сети: сотоварищество, психонетический холдинг «Союз сознаний», «система 3-х центров: аналитический (наука), координационный (Вера), PR-центр (искусство)», сеть-иерархия. Роли: Организатор, Сочувствующий, Проектировщик, Исследователь. Структурная единица сети - тетраэдр или октаэдр.
Пути достижения результатов: «каждому по оргдвойке», «психонетический туризм - осознание географии Сети», «конфликт растворяется в смыслах», человек успешный и креативный - живая реклама для сети.
Отмечен организмический подход к развитию в ПНС. Волевая парадигма проявлена в среде неоднозначно.
_____________________________________________________________________________________
Как Айн Рэнд по похожему поводу говорила:
"В компромиссе между едой и ядом выигрывает яд"
Что имелось ввиду?Имелась ввиду политика уступок разума хрени научной,политической, культурной,этической. Темноте. Непрозрачности. Ворью, попрошайнической жертвенности и насилию.
"Что против разума - то против жизни"(с.)
В частности - невозможно смешать мракобесие с подлинной наукой без ущерба для последней. При смешивании мракобесия со знанием получается чуть более убедительное и чуть дольше живущее системное мракобесие, паразитирующее на Красивых Умных Словах.
"Текучка" участников, которые уже "наигрались" и шизофрения ,осложненная словотворчеством, выдаваемая(как в психотехноложествующей школе Бронникова ещё - где было чуть ли не 12 уровней разложения речи и соответствующих уровней оперирования сигнальными системами) - "маскирует" изъяны "системы" и то,что "система" служит потребностям одного человека(стремящегося, как видно из документа, брать,но не отдавать - "сложить с себя часть ответственности")
Казалось бы, это должно быть заметно. Но ведь мне потребовалось полнедели и 4 занятия, чтобы понять и с запоздалым ужасом и стыдом "въехать" в то, что, что "образовательность" Широкополоски - это не более,чем прикрытие этой тупиковой хуйни.
А что будет с человеком, который учился в школе плохо, разочаровался в себе и в ней и популяризацией науки и критического мышления не занимается?
Невинность и невежество людей очень легко обмануть, именно в силу того,что социум и наука в 90-ые годы разошлись(а позже кое-кто наверху ещё и продолжил ухудшать жизнь научного сообщества прогибанием под РПЦ и теологию) и ныне существует огромный когнитивный гэп, огромный разрыв мжду передовым краем психолингвистики, этологии, психофизиологии, метаболомики, цитогенентики, биохимии, и тд. - и миром религиозно-мифологичско-обыденным, без выстроенной иерархии жизненных ценностей , построеных на строгих объективных позициях.
Отчасти он заполняется очень некоторыми джняшками-просветителями - профессиональными учеными, специалистами в излагаемых областях и активными,компететными участниками научного сообщества на мировом уровне.
Но недостаточно и на разных, часто или слишком "детских" или слишком "узко-специальных" уже уровнях.
(о чем наверху этого ЖЖ написано в ключевых постах)
Это пичаль, но не повод уходить в фантазии, а повод практиковать Работу, Высшее Образование и Общественную Деятельность.
Если хочется что-то практиковать - может, не стоит ломиться в дверь,которая открыта? Может ,войти в неё и "деконцентрировать" Хрень и концентрировать действительно нужные тебе знания, умения, навыки самым бесстыдным, голым, пассионарным, непосредственным образом?
Возможно, сия орфическая идея покажется слишком смелой,революционной, рушащей все представления о психотехнологической практике - но мне недавно во сне явился Капитан Обоснуй, и заверил ,что этот именно так и передал свое Капитанское Благословление на посвящение в эту тайную практику всех подлинно пробуждённых.
Может, для начала в филологию, медицину и в психологию пофтыкать, если интересно?
А если нет определённости в желаниях - то лучше всего подойдёт антропология:)
Получить диплом, в ВУЗе,например,поступив по конкурсу - чем тебе не метафора и не квест?
По-моему, это вполне няшное занятие.
И главное - с результатом,который можно оценить:))))