Преподавательское: дистанционное 5

[olnud]

Опыт показал, что в Microsoft Teams есть одна «засада»: когда студент отправляет свои ответы на тест, то он видит верные и неверные ответы. И быстро сливает их другим, кто еще не отослал тест. Поэтому задания я делал долго: три варианта, все ответы в произвольной форме. Все картинки прогонял через гугл - отбирал «эксклюзив». Вопросы «заворачивал»

Comments

[latexzapal]

> который, к слову, будучи заслуженным экологом,
> не имеет даже биологического/экологического образования
> и не печатается в журналах с Q1 и Q2.

В вузовской среде Ваши аргументы, как правило, вообще не принимаются во внимание.

[ext_3019305]

Странно, должно быть первое образование по специальности того курса, который читаешь.
И на журналы очень даже смотрят.

[latexzapal]

Если мы говорим о т.н. приличных и статусных вузах - да.
Но в большинстве "просто университетов" - то, что я написал.

[ext_3019305]

Понятно...

[ext_3019305]

Как и ожидалось, дистанционка - больше работы преподавателю.
По второму - зачем нужна эта иностранная магистратура конкретно этому профессору?
Читать лекции аспирантам?
А куда народ трудоустраивается после окончания биологического факультета?

[olnud]

Если бы я знал ответы на ваши вопросы!

[latexzapal]

> зачем нужна эта иностранная магистратура конкретно этому профессору?

Это нагрузка и доплаты за преподавание на иностранном языке. Все просто - деньги.

[ext_3019305]

Но сколько сопутствующего извините за грубость "геморроя"...

[aguvyazadvorik]

"все курсы будут читаться на английском (при том, что у экологов уже есть магистратура)" И что есть преподаватели в достаточном количестве читать на английском курсы? Интересно, а если не наберут желающих учиться, год не наберут, два не наберут, направление закроют?

[olnud]

Если не наберут англоязычных - будут читать на русском

[latexzapal]

Направление не закроют,
но дисциплины не вернут старым кафедрам,
всё останется приватизировавшей кафедре.

[kuksha]

Кошмарно обидная история с магистратурой. А зачем это нужно профессору? (И зачем губить хорошее?)